关于小学美术教育中创造性教育的探讨

刘铭卉

【摘要】美术是一门能够促进小学生全面发展的课程之一，所以学校和教师都需要重视美术的教学，从而体现出教学中的特殊性，改善小学生的思維方式，培养小学生丰富的想象力和动手能力，注重创造性教育在传统教学中的体现。本文首先介绍了美术教学中对创造性教育的认识，随后提出了如何开展创造性教育，为后续的美术教学提供了参考建议。

【关键词】小学 美术教育 创造性教育

【中图分类号】G623.75

引言

在小学的教学中融入美术教学主要是为了促进学生智力的开发，培养学生的创造性思维，而不是为了提升他们的艺术水平，这在多数教育工作者中已经达成了共识。小学美术教育能更好的发挥小学生的想象力，促进他们的手、眼、脑的协调，这对于学生后续的开发具有非常重要的影响。因此，在美术教学中融入创造性教育理念是很有必要的。

一、对美术教学中融入创造性教育的认识

创造贯穿了人类历史的始终，发展需要具有创造性的思维。在小学阶段，由于年龄较小，他们的创造力尚处在萌芽阶段，需要教师的引导，才能更好的发挥出来，从小培养他们，为国家培养更多的创新型人才奠定良好的基础。与此同时，教师也需要对自己的教学方法进行创新，尽量采用新型的教学方法，从而促进学生创新意识的提升。

美术教学对于小学生的动手能力和创造能力都有较大的影响，可以通过教学促进他们的表现力、交流和理解能力提升。……