浅析小学体育课与学生素质培养

印鑫

在小学体育课教学活动开展中，加强小学生的心理健康素质培养显得尤其重要，本人教学小学体育有几点体会。

一、小学体育课培养学生综合素质的必要性

1、社会的发展要求培养学生的综合素质

江泽民总书记在全国教育工作会议上指出：“必须把增强民族的素质提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识，教育在培养民族的创新精神和创造性人才方面肩负着特殊使命”。这说明现在的知识经济迫切需要创新型人才，而学校是培养人才的重要的基地担负着圣神的使命。体育学科是学校教育中十分重要的一个方面，它具有鲜明的独特性，体育活动大部分是在实践中进行的，它为学生提供充分的观察、思维、操作、实践的表现机会，这对于促进学生综合素质的培养具有其它学科无法比拟的优势，在体育基础教育中培养学生的综合素质也成为学校的重要的课题。

2、学生的成长规律要求发展学生的综合素质

小学是六、七岁的儿童进入系统性学习和正规学习的阶段，这期间，儿童在生理和心理上都发生了巨大的变化，大脑的重量接近成人的水平，之后小学生脑的重量增加不多，主要进行着细胞内部结构与机能复杂化的过程。神经的联络纤维在数量上大大增加，联络神经元的结构和皮层细胞结构机能在迅速发展和形成。这是联想的、推理的、抽象的和概括的思维过程的物质基础，这些思维过程的发展为进行创新教育的实施提供了有力的保证条件。……