浅谈中职学校幼教专业体育课的互动性教学

罗月琴

摘要：互动性教学以其独道的理念受到推崇，得到人们的广泛传播与认知。这一教学理念已经成功的从传统的教学模式中突破创新而来，用新的教学思维、新的阐述方式达到教学任务外，还可以更深层次的达到育人的目的，简单的说互动性教学就是教育发展中的有生武器。本文主要针对中职学校幼教专业体育课中互动性教学的应用进行分析和研究。

关键词：中职；幼教专业；体育；互动性教学

中图分类号：J613.1-4；G712

随着教育事业的不断发展，思想观念的不断改观，越来越多的人在不断提倡人性化教学，就是说学生不再希望老师按传统的教育模式教，自己生硬的接受学习，而是希望换一种融洽和谐的方式，由老师带进探索领域，由学生自己通过交流或者探讨又或者求教的方式，主动的追求答案，在轻松的氛围下寻求自己需要的知识，达到教学的的要求。此外互动性教学不仅能有效吸引学生参加到体育课堂，调动学习兴趣，营造学习氛围。特别是对于本来就不爱学习，好动又好奇的中职学校幼教专业的女生来说，在体育课堂上，通过师生互动、生生互动的教学模式，更能提高她们的学习兴趣，让学生充分的参与到课堂教学中，即提高她们的身体素质和又提高了她们职业素养。

一、 教学方式的互动性，带动学生思考

常言道：“师傅领进门，修行靠个人。”从诸多的学习现象中我们不难发现的是，老师不但把学生领进了课堂，还用心认真的进行讲解开导，但是在考验教学成果的时候，往往会发现很多问题，自己讲到的学生却不知道，明明很简单学生却不理解，究其原因就是教学思路的老旧。……