引导学生合理上网的方法与措施

丁文娟

摘要： 互联网时代，改变着人们的学习方式，生活方式，工作方式，网络已成为学生生活中不可缺少的一部分。同时，网络也给学生带来了不良的影响，学生网络成瘾，成天沉溺在网络游戏、网络交友中，已经影响着学生的健康成长。学校需要结合大学生的学习特点与大学生成长的特点等，承担起教育引导的责任，帮助学生健康上网，成为网络的

关键词：素质教育；认知；方法；评价机制；教育制度

【中图分类号】G715

一、当前教育存在的问题

当前我们已经进入到互联网时代，网络已成为学生生活中不可缺少的一部分，改变着人们的学习方式，生活方式，工作方式。学生通过网络了解世界，获取知识，学习越来越方便快捷；学生通过网络进行聊天、交友、热点讨论，打游戏，购物等，生活变得越来越丰富；学生通过网络进行工作安排、讨论与交流等，工作变得越来越高效快捷。同时我们发现网络也给学生带来了不良的影响，学生网络成瘾，成天沉溺在网络游戏、网络交友中，已经大大影响着学生的正常学习与生活，影响着学生身心的健康发展，影响着道德品质的形成。

通过对苏州卫生职业技术学院2015级1691名学生进行了问卷调查：调查结果如下：每天的平均上网时间比例为1小时以下的占14.71%，1-3小时占68.84%，3-5小时占14.13%，5小时以上占2.32%，很明显学生大部分课余时间是在上网，那么他们在网上又在干些什么呢？用来消遣娱乐的有26.53%，用来情感宣泄的有4.98%，更多的是交友与同学保持联系的有42.51%，用来学习的有24.93%。……