从2014苏川鲁闽高考单选题看语法复习

陆健

中图分类号：G633.41

语法复习方法很重要，笔者试从2014年江苏、四川、山东和福建四省的单选题入手谈高中英语语法复习。

一.学习时态和语态要注意语境

先看四川的单选第9题：She _____ someone， so I nodded to her and went away. A. phoned B. had phoned C. was phoning D. has phoned 答案选C。只有理解语境“她当时正在给人打电话， 我才……”，你才能选准过去进行时。“时”是动作发生的时间，“态”即谓语动词的形式，“时态”就是不同时间发生的动作或存在的状态的一种表达形式，没有对语境的准确把握就很难学好时态。

另请看福建的第23题：--- Haven't seen you for ages！ Where have you been？ --- I went to Nanjing and _____ there for one year， teaching as a volunteer. A. stayed B. stay C. had stayed D. am staying 部分学生只注意for one year，以为是“一段时间”，误选了C. had stayed，殊不知过去完成时又称“过去的过去”，也就是在went之前，显然不符合逻辑，因此答案只能选stayed与went一致。

二.学深学透“三非谓”（三种非谓语形式）

谓语动词有时态、语态，一般就二十来种形式，一说到非谓语形式，一下子就多达百余种，因此，被简称为“三非谓”的不定式、动名词和分词一直被认为是高中英语的一座大山，理清基本概念尤为重要。

首先，所谓非谓语就是“不充当谓语”，因此要分析非谓语形式在句中作什么成分。如四川的第7题：

--- I hope to take the computer course. --- Good idea. ____ more about it， visit this website. A. To find out B. Finding out C. To be finding out D. Having found out 注意句中有个逗号，既然逗号后是祈使句，那么逗号前就是非谓语形式作状语，分词短语表示伴随，不定式表示目的，意为“为了……”，显然答案为A。

其次，非谓语形式也有时态和语态。如福建的第27题：_____ the past year as an exchange student in Hong Kong， Linda appears more mature than those of her age. A. Spending B. Spent C. Having spent D. To spend 题意是“已经在香港……Linda似乎更成熟”，因此答案选C。

另外，注意非谓语的逻辑主语。如江苏的第29题：The lecture _____， a lively question-and-answer session followed. A. being given B. having given C. to be given D. having been given本题考查独立主格结构，即所谓的“主谓词组”。原本“作报告”系“动宾关系”，因此the lecture（逻辑上主语）与give（逻辑上谓语）之间就一定是“被动关系”，意为“报告已经被作”，答案选D。

三.重点把握三种从句

句子按结构分为简单句、并列句和复合句，复合句又称主从复合句（即主句加从句），其中根据从句（“大句子中的小句子”）所充当的成分又分成定语从句、状语从句和名词性从句。

定语从句重点在于“关系词本身在定语从句中充当一个句子成分”。如福建的第31题：Students should involve themselves in community activities _____ they can gain experience for growth. A. who B. when C. which D. where這里定语从句中缺地点状语，where = in which，意为“在社区活动中获得成长的经验”。

状语从句注意引导词的中文意思。名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句，重点分清that与what、if与whether，并注意“陈述语序”。That不充当句子成分，what译为“所…的、什么”，what本身充当主语、宾语、表语等，如福建的第34题和江苏的第26题（两题的答案均为B）：

Pick yourself up. Courage is doing _____ you're afraid to do. A. that B. what C. how D. whether （福建34）

--- What a mess！ You are always so lazy！ --- Im not to blame， mum. I am _____ you have made me. A. how B. what C. that D. who（江苏26）

四.虚拟语气不能忽视

虚拟语气也是语法上的一个难点，不过所占比例不大。虚拟语气一般注意“三条公式”和“两个词”。

三条公式分别指对过去、现在、将来的假设时，主从句所采用的形式，如对过去的假设，主句用would + have + v.ed，if条件句中用had + v.ed等。另外，if条件句如省略if，其主谓部分倒装。如福建第32题：_____ no modern telecommunications， we would have to wait for weeks to get news from around the world. A. Were there B. Had there been C .If there are D. If there have been 答案选A。还有山东第8题的后半句等都属此列：--- Is Anne coming tomorrow？ --- _____. If she were to come， she would have called me. A. Go ahead B. Certainly C. Thats right D. I dont think so（答案选D）。endprint

两个词就是以suggest为代表的从句中采用“（should） + 动词原形”，以及以wish为代表的从句中采用“讲故事的语气”即过去式及过去的过去（had + v.ed）。

五.掌握强调句等特殊句式

我们一般把倒装、省略、强调句等称为英语中的特殊句式，这类题也是高考的一个热点。

“It is/was + 被强调的成分 + that…”是英语中的强调句句式，2014年苏川鲁闽四省只有四川的第3题和福建的第29题考查了强调句，应该说不难。

六.掌握词语的辨析贵在日积月累

有人说要增加单选题的难度就增加辨析题的比重。词语的拓展、词组的积累、干扰项的排除等等，都在考量考生对基础知识的掌握，面广量大，极其挑战。这里举例来体会一下辨析。

福建的第26题：--- Could you tell me the _____ of making such tasty cakes？ --- Well， I just follow the directions in the cookbook. A. feature B. plan C. cost D. trick 答案是D项trick，trick意为“窍门”，多数考生只知道trick意为“花招、诡计；把戏；恶作剧；癖好”等，很少知道trick有“窍门”之意，当然，根据语境，语感较好的考生也能较顺利地排除干扰项feature、plan、cost。关于“窍门”DLE词典里有这样一个例句：John taught me the trick of pouring wine without dropping any.

词义的辨析包括名词的词义、形容词副词程度的把握、动词词组的搭配等等，全仗日常的积累。

七.注意口语交际和谚语，培养语感

有听力的省份口语题的比重相对少了，但对语言交际功能的检测一直是主旋律，学语言的最终目的就是交际。据此，也有人过分强调语感，其实语感不是讲讲语法就能学得到的，只有不断地在语言的实践中去体会和感悟。这里也让我们从2014苏川鲁闽的相關单选题中体会一下。

--- _____！ Somebody has left the lab door open. --- Dont look at me. A. Dear me B. Hi， there C. Thank goodness D. Come on （江苏35） 答案选A，意为“天哪！实验室的门都没关”，符合语境。

--- How about dinner tonight？ It's on me. --- _____ . A. You are welcome B. Oh， I'd like to C. Well， Im afraid so D. That's all right （四川10） 答案选B，你提议请晚饭，我当然想去了。

--- I can't remember those grammar rules！ --- _____. Practice more. A. You're not alone B. It's hard to say C. Im afraid not D. It's up to you（福建35） 答案选A。意思是“你不是一个人”，言下之意是“我们会帮你的”，符合题意。endprint