现代历史教学应张扬人文大旗

赵新房

【中图分类号】G633.51

历史是人们研究和阐述人类社会发生、发展的具体过程和客观规律的一门科学。今天，我们强调历史的社会功能和存在价值，讨论历史教育的改革和发展方向，笔者在长期历史教学实践中认为：现代历史教学应张扬人文大旗。

历史学科是人文科学的一部分，它肩负着人文教育的重任，肩负着提高整个民族素质的重任，历史教育的终极目标是人格教育。因为学校历史教育在遵循人文学科的一般法则，利用其特有的认知工具外，必须树立符合教学规律的学科教育目标与内容，并在其中形成一套旨在培养国民素质，符合人类发展愿望，适合民众接受水准的历史学科体系。张扬人文大旗这不仅是历史学科本身的独特性所决定的，也是由以下因素决定的：

1.建立和谐社会呼唤人文精神。在我国改革开放走向现代化的今天，胡锦涛同志提出要建立和谐社会，人文精神必然成为时代的主旋律。历史以它无可替代的时空内涵和认知维度，给人以心智的陶冶，思维的启迪，能力的训练和情操的熏陶，使人获得一种深厚的人文素養。

2.中华民族的伟大复兴需要爱国主义。历史学科是进行思想教育的主课，它在培养学生爱国主义精神，树立科学人生观、价值观方面所发挥的独特作用，尤其是培养学生爱国主义已得到社会的普遍认可，这是不争事实。在中国社会主义现代化建设过程中，建设以中华民族文化精神……