信息化教学在机械基础教学的优势和教学中需注意的问题

张秀萍

摘要：黎加厚教授首先倡导的以学生为主体、“学习”为中心的信息化教学理念。打破了传统教学模式中传递――接受模式。该模式的教学程序是：激发动机――回忆旧内容――讲解新知识――巩固所学――考核检验。信息化教学则是运用信息技术---构建信息化环境--获取信息资源---学生自主学习。这种新的教学模式目的在于培养学生信息素养，激活学生浓烈的学习兴趣，优化了教学程序提升了教学的效果。具体的讲该教学模式的具体内容为老师对授课的内容合理设计；教学实践的设计与组织；信息资源的设计、收集、加工；新型评价方式和评价量表的科学设计和具体践行等。本文简单阐述一下信息化教学在机械基础教学的运用优势以及在信息化教学中教学中需注意的问题。希冀为广大教育工作者提供一点教学参考。

关键词：信息化教学 机械基础 优势

【中图分类号】TH11-4

1.信息化教学的概念及应用意义

信息化教学是适应信息社会要求的新的教育模式。是指在具体的教学实践中利用信息技术手段，使教学各个环节达到数字化，进一步提升教学的质量与效率。当前的信息化教育，用先进的教育理念、理论为指南，充分挖掘现代信息技术的优势，创造性的开发教育资源，科学优化教育的全程，重大培养、提高学生的信息素养，是现代教育中运用科技信息技术手段，把教学环节数字化把教学视为研究的主题，目标锁定为信息化。其实信息化教学是 “电化教学”的翻版或者说新提法。……