强化比对思维激发学习兴趣

杨敏

所谓比对思维，就是类比对换的意思，通过对两种相近或是相反事物的对比进行思维，寻找事物之间的异同及其本质与特性。也就是说对相关材料进行类别整理，通过对比置换，最终达到积累材料并正确运用材料的目的。由于中国学生受汉语的影响，经常会出现一些中国式英语的错误，这就使得英语教师要从学生的实际出发，注重比对思维在教学中的实际运用，同时，引导和教会学生正确理解各种英语词汇、英语阅读、英语写作等，体会学习英语的乐趣，从而激发高中生学习英语的兴趣。

一、强化比对思维，快速记忆词汇

对于高中生来说，词汇学习的理解和记忆量比较大，如何让学生快速掌握词汇呢？比对思维就是教师进行词汇教学的“制胜法宝”，而具有类聚性质的比对思维也成为学生大量记忆词汇的有效方式。通过对两个同一性质的语言成分的聚合，让学生理解和掌握所学单词与同一词汇系的关系，顺利保存进大脑，进而架构自我的知识体系。学生以一个单词为原点，可以在同一词汇系中获得多个单词的理解和运用，这一比对思维使得学生加速了对同一词汇类别普遍性意义的认知，对个别单词分门别类进行规整，有利于学生扩大词汇储存量并正确运用词汇。关于词汇教学中比对思维的运用可谓是比比皆是，如，学习airplane单词，自然会将其归类到同一个词汇体系——交通工具类，学生联想到的是car，streamer，bicycle等等具有同一性质的词汇。……