中学数学教学中合作式教学的应用探析

陈丽华

【摘要】新的课程标准实施后，中学数学教学也做出了相应的改革，更加重视采用以学生为主体的教学模式。在当前的中学数学教学活动中，合作式教学成为了一种被广泛应用的教学组织形式。合作式教学在中学数学教学活动中起到的作用非常重要，它不仅能提升中学数学的课堂效率，而且还能锻炼学生的思维能力。因此，本文首先阐述了中学数学教学中合作式教学的优势，其次提出了中学数学教学中合作式教学的应用策略。

【关键词】中学数学教学 ； 合作式教学 ； 应用

【中图分类号】G633.6 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2015）36-0290-02

对于中学生而言，中学的数学学习非常重要，它是学生今后进行数学学习的基础。在中学数学教学活动中采用合作式教学模式，一方面符合学生的年龄特点，另一方面又有利于中学教师开展数学教学活动。因此，在中学数学教学环节中采用合作式教学模式非常必要。

1.中学数学教学中合作式教学的优势

1.1促进学生之间的互动

传统的教学模式采取以教师授课为主的教学模式，学生并没有机会针对老师所提出的问题进行互动交流，学生的思维受到限制，彻底失去了对数学学习的兴趣。这种教学模式在当前不但不符合新课程标准的要求，而且也不利于学生学习数学知识。而合作式教学能有效地避免这个问题。例如，针对教师提出的问题，学生之间通过交流和讨论，就能得到一个相对满意的答案。学生之间的互动，不仅增强了学生的合作意识，而且有利于学生发挥主观能动性。……