以MOOC为背景的国际视野下高校大学课程建设的改革发展趋势探索

赵灵

摘 要：随着MOOC的風卷云来，高校课程改革已经进入互联网全面普及的时代，知识的传播已经跨越时间、跨越国界，翻转了传统的课堂授课模式，在这样的大环境下，大学课程建设必须紧跟形势，用国际化视野，探索改革发展的新模式，激发学生学习的热情，为培养出高层次高水平的国际化学术人才做出积极的贡献。

关键词：MOOC 课程建设 改革

【中图分类号】G434

随着我国高等教育进入大众化时代，知识经济、科学技术、国力竞争的挑战日益严峻，培养具有创新能力的高水平国际化人才，已成为各大高校奋斗的共同目标，要完成这一目标的根本出发点在于提高教育教学质量，这就涉及到师资队伍、教材课件、教学方法和管理手段等方方面面，他们整体决定了课程建设的好坏。因而大力加强课程建设，已成为各大高校教学改革中的一个重要共识。

一、明确大学课程建设的含义

大学课程建设是指大学按照学生培养目标的要求，确定的各个学科的核心知识内容，并形成具有一定广度和深度的知识传授及能力培养体系。课程是通过教学计划、教学大纲和教案教材等有机组合来具体体现的教学活动，它既包括系统的完整的科学知识传授和能力培养，也包括必需的教学条件和相应的教学管理措施[1]。

那么什么是MOOC？MOOC即大型开放式网络课程，是整合多种社交网络工具和多种形式的数字化资源，形成的多元化的学习工具和丰富的课程资源。……