项目化教学法在高职C#语言教学改革中的实践探索

刘伟丽+马士玲

摘要：项目化教学法，是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。它是“行为导向”教学法的一种。一个项目是计划好的有固定的开始时间和结束的时间的工作。原则上项目结束后应有一件较完整的作品。本文针对高等职业教育特点，以C#语言为例，探讨了“项目化教学法”在高职教学改革中的具体实践。

关键词：项目化教学法，C#语言，高职教学

【中图分类号】G632

1 引言

在传统的《C#语言程序设计》教学方法中，基本上都是采取同一个模式进行教学，按照教材章节顺序先介绍C#语言的基本知识，然后再介绍其语法规则，讲解例题，然后再用一节课的时间上机实验，教学方法单一死板，对于职业学校学生来说，学生往往是上课时一些概念等理论知识好像会了，但一到上机实践，就不能灵活运用，学生的学习兴趣和积极性大打折扣。由此就在教学过程中就引入了“项目化教学法”。“项目化教学法”是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动，其目的是在课堂教学中把理论与实践教学有机地结合起来，充分发掘学生的创造潜能，提高学生解决实际问题的综合能力。通过教学实践活动进行总结，项目化教学方法与传统教学方法相比，主要表现在改变了三个传统的中心：由教师为中心转变为学生为中心、以课堂为中心转变为以实际经验为中心、由以课本为中心转变为以“项目”为中心。

2 传统教学方式的缺陷

“C#程序设计”课堂的教学中，传统的教学方法通常采用以知识点的层次递进为体系。……