放飞心灵 追逐梦想

叶艳华

【中图分类号】J692

记得有人说过：自然的美是事物，艺术的美是一个事物的美的表现。舞蹈是一种艺术美，它是以人自身的形体动作作为物质手段，通过身体有韵律的活动抒发人内心情感的艺术形式，它融力于美于一身，给人以美的体验，美的享受，美的启迪和美的教育。它是丰富人们文化生活，促进社会文明和培养人们全面发展的重要手段。

舞蹈是少年儿童喜欢的一种艺术形式，它既可以陶冶孩子的情操启迪学生的心灵，又能让他们在表现的过程中获得自我满足。舞蹈非常符合孩子们的爱动、爱跳的特点，也很符合他们通过感知和依靠表象认识事物的心理。舞蹈动作是无声的语言，孩子们常常依靠丰富的想象和心灵的感悟去表现这些动作的内涵，又能激发启迪他们的创造性思维。

我校是一所地处市郊的农村小学，2013年开展农村小学少年宫活动的热潮在我校兴起，我很荣幸的被选为少年宫舞蹈教师，心中既高兴又担忧，高兴的是领导能把这么光荣而艰巨的任务交给我，我感觉肩上的担子很重，同时，我也暗暗发誓一定不让领导和同事们失望。担忧的是：农村孩子从未接触过舞蹈，没有一点的舞蹈基础，要想做出点成绩真的难上加难。舞蹈班成立之初，我十分迷茫：我不知如何将舞蹈教学带入孩子们的心中，也不知如何在教学过程中实现舞蹈和音乐的有机结合，我便尝试去做。一开始，我没有直接教孩子们学习舞蹈的动作以及组合，而是和他们一起欣赏了几个耳熟能详的音乐与舞蹈相结合的片断，并让学生说出你喜欢哪个？为什么？你对哪个动作印象深刻？你在哪里看过这个动作？这样一来，对舞蹈十分陌生的孩子开始活跃起来了，竞相发言，接着我选取片断中的几个较简单的动作，让他们试着模仿，一开始，他们比较羞涩，放不开，于是，我就给她们做示范，当时有的孩子几乎看呆了，并不时的发出赞叹声，甚至还情不自禁的鼓起了掌，有几个胆大的孩子说：老师，你跳得太美了！我什么时候能像您跳的那么好啊？我说：只要你肯下决心，不怕吃苦，坚持不懈地练下去，你一定会跳出更加优美的舞蹈的……，但不要心急，要想跳出优美的舞蹈，首先要掌握扎实的基本功才行。孩子们对我说的话深信不疑。于是，我就从最基本的形体训练开始：压腿、下腰、下叉……每个动作我都先示范，然后认真指导每个学生，争取每个动作都做到位。我班当时有个孩子，自身条件不是很好，但却特别的努力，每教一个动作，都练得大汗淋漓，可动作还是不到位。我很心疼这个孩子，几次想劝她放弃学习舞蹈，但每当看到她那種不服输的眼神，只能把到了嘴边的话咽了回去，因为我知道，不能把她们的梦想打碎，特别是农村孩子，是多么渴望能登上舞台去展示自己啊！

舞蹈是一种艺术，它是有很高的审美价值，表演者通过自身的形体语言根据音乐的情绪充分展示优美的动态形象，抒发内心的情感，从中获得美的体验，从而提高对人体运动艺术的鉴赏力和对形体艺术及各种情感的表现力。培养健康高雅的审美情趣，提高艺术修养，是促进社会文明和对青少年进行审美教育的良好手段。

舞蹈作为一门特殊的艺术，它需要有特殊的教学方法和手段，在教学过程中，我经常采用口头讲解和以身示范相结合的教学模式，舞蹈艺术是一种人体有韵律的运动，人的语言是不可能作出全面解释的。它有“只能意会，不能言传”的特性。这就要求老师要有很高的语言修养和丰富的舞蹈知识外，还要有扎实的基本功。这样做起示范来才会声情并茂，也只有这样，才会激起孩子们极大的表演兴趣，从模仿到创造以至达到升华，我所教的每一个动作，都要求孩子们用心去细细口味，我也经常告诉孩子们，不要只是一味的模仿动作，要学会用心去体会舞蹈所表现出的意境，用心去体验，去塑造。以达到最佳的表演状态。

舞蹈是艺术，也是一种教育，它对人的思想品质有着良好的影响，通过舞蹈训练，可以培养人的认真刻苦精神及责任感和集体荣誉感，提高组织纪律性与他人协作的能力，养成文明礼貌等良好品质，提高个人修养。提起舞蹈这门艺术，往往给人以远不可及，高不可攀的印象。尤其是对于农村孩子来说，更是一个遥远的梦想。农村的孩子犹如一张白纸，朴实无华，但她们心中也藏着一个明星梦。在我教过的孩子中，有一个叫钱媛的孩子，父母外出打工，从小就生活在爷爷奶奶身边，成了留守儿童。她性格内向，几乎不与同学交往，却有着很强的自尊心，有着强烈的学习欲望，每当我教一个新动作，她都比其它的孩子认真，别的孩子休息了，她却躲在一边偷偷的练习，以至于到最后，她是我班跳得最好的孩子。我问她：别人都休息了，你却还在练，你不累吗？她说：老师，我不累，我必须得努力刻苦，不能因为我一个人动作不到位而影响了整体舞蹈效果。多么可爱的孩子！多么强烈的集体荣誉感啊！事情虽小，我却看到了她的成长与进步。自从她参加我校的少年宫舞蹈班，她奶奶向我反映：孩子懂事多了，性格开朗了很多，与同学的关系也融恰了，是舞蹈改变了孩子的性格。是舞蹈让孩子更阳光！

自少年宫舞蹈班成立以来，我带领我的孩子们先后排练了舞蹈《魅力无限》、《花木兰》、《不怕不怕》、《茉莉花》、《小苹果》……等，多次参加了市、区举办的舞蹈大赛及庆“六一“文艺汇演，孩子们扎实的基本功，出色的表演，均取得了骄人的好成绩。同时，我也被评为“优秀指导教师”。并赢得了与会领导与专家的一致认可和好评。他们曾感叹：这是农村的孩子吗？表演绝不输于市里的孩子啊！多么暖心的话语，以前的种种付出与汗水都是值得的！当孩子们接过奖状和证书时，眼里充满了激动的泪花，要知道我们农村孩子能登上令人向往的大城市的炫烂夺目的舞台，是多么不容易啊！况且是与城市的孩子一起公平竞技，并取得了如此令人骄傲的成绩。这背后包含了多少汗水和艰辛啊！同时，一种深深的满足感占据了我的内心，再多的辛苦与付出都是值得的！

少年宫舞蹈班实现了孩子们的舞蹈梦，在今后的工作中，我将结合乡村少年宫孩子的实际，不断探索与创新，在创农村特色，提高孩子素质，在培养更多新人，更多人才上功夫，为农村的孩子们搭建一个更好的展示自我的艺术教育平台，为农村的孩子插上通往艺术道路的腾飞的翅膀，放飞心灵，追随梦想，圆乡村孩子的舞蹈梦！endprint