英国现行国家课程小学母语阅读标准内容评析

刘亚

[摘 要]2013年9月，英国出台了新一轮的课程改革纲要，包括对英语、数学和科学三门核心课程，以及艺术与设计、公民教育、计算机、设计与科技、外语、地理、历史、音乐和健康教育基本课程的标准修订。我国正值新一轮基础教育课程改革与实践的反思与推进阶段，英国的经验可供我国借鉴参考。

[关键词]《国家课程·英语》；Key stage 1-Key stage 2；阅读标准；启示

【分类号】G623.2

一、 英国小学母语课程标准评述

语文课程标准是有关语文课程编制和教学活动的基本准则，是研究一个国家语文教学的切入口。 2013年9月，英国颁布了新的“国家课程” （以下简称：英语课程标准），其中包括对三门核心课程母语（英语）、数学、科学学科学习标准的详细要求，还包括对艺术与设计、计算机、设计和科学、地理、历史、外语、音乐以及生理健康基础学科总体上的学习要求。英国现行国家母语课程从口语表达、阅读和写作三大方面的学习标准进行了分类描述，其中口语表达包括学生的听力和语言交际。母语课程标准分学段对学生的听说、阅读和写作方面对学生的语言与文学能力提出了新的标准和要求。本文以“国家课程·英语” Key Stage1和Key Stage2（相当于我国小学阶段）中的阅读标准为切入点，概括和分析标准内部的结构和特点，对我国小学母语阅读教学进行反思。

（一）英国小学母语课程阅读标准总目标

英国母语课程清晰阐述了每一学段学生在阅读方面所必须达到的最低要求，在对学生的目标当中，同时也为教师提供了指导性建议。……