田丽平
摘要 函数是高中数学教学的核心内容。在解决很多数学问题时几乎都要用到函数这一工具。函数的教学在于启发学生的思维,为数理化的学习打下基础,逐渐在解决生活中的问题时建立起数学建模的思想。因此高中函数的知识点教学具有十分重要的意义,笔者结合教学经验,对高中函数教学中的重点难点进行分析并提出教学策略,旨在为高中数学的教学提供借鉴。
关键词:高中数学;函数;知识点教學;心得体会
中图分类号:G633.6
0 引言
函数是描述数学规律的一种数学模型,它与物理、化学等各学科联系密切。函数中变量之间存在着十分密切的依赖关系,变量与变量之间依赖关系的基本特征就是,当某一个变量取一定值时,依赖于这个变量的另一个变量只有唯一的一个确定的值。反映变量与变量之间的这种依赖关系是函数的基本属性,所以说,函数是描述自然规律的数学模型。教学中教师可以用学生熟悉的实例把抽象的函数概念具体化,首先使学生对函数概念的实质有一个感性的认识。然后用对应的语言来描述函数的定义,让学生对函数概念有一个理性的认识[1]。
1 高中函数教学现状
高中数学的函数知识一直以来就是高中数学教学的难点。一方面,函数本身比较抽象。对于初次接触函数的学生来说,函数的概念很难建立,很难理解函数的本质,这些因素导致学生信心受到打击,从而对学习函数表现出排斥的心理。……