基于Web的交互式实验教师培训系统设计与实现

仇玉斌　甄海胜　谭相柱

摘 要：以往实验教师培训缺少专业学习平台。从实验教学和实验教师队伍现状出发，利用互联网技术和教师培训成功模式，开发一套适用于实验教师培训的学习系统。利用微软先进的开发环境和工具在.NET平台上构建基于Web的实验教师培训系统，系统功能较为完善。平台以互联网“快速、分享”精神为指导，结合自主探究学习理念帮助实验教师完成系统化培训，有效提高了实验教师培训质量和效率。

关键词：Web；.NET；实验教师培训；自主探究式学习

DOI：10.11907/rjdk.172545

中图分类号：TP319 文献标识码：A 文章编号：1672-7800（2017）009-0130-04

Abstract：in order to change the status quo of previous experimental teacher training lack of professional learning platform， from the experimental teaching and teachers current situation， using the successful model of Internet technology and the current teacher training， to develop a suitable learning system in our school of economic management professional experiment teacher training is an important measure to strengthen the construction of experiment teaching team. According to the actual needs of the experimental teachers， a more perfect system function is designed. With the advanced development environment and tools of Microsoft， an experimental teacher training system based on Web has been successfully constructed on the.NET platform. The platform， with the spirit of “fast and sharing”， combines the concept of independent inquiry learning， helps experimental teachers to complete systematic training， and effectively improves the quality and efficiency of experimental teacher training.

Key Words：Web； .Net； experimental teacher； independent inquiry learning

0 引言

实验教学是高校培养学生创新能力、实践能力的重要途径。提升实验教学水平需要培养一支爱岗敬业、理念先进、教学能力突出的实验教师队伍[1]。实验教师队伍是学校师资队伍的重要组成部分，是创建有特色高水平开放式大学的重要人才保障。加强实验教学培训是高校做好实验教学的重要基础。山东工商学院是一所以经济管理专业为主的地方普通高校，现已建成省级实验教学示范中心——商学实验中心。实验中心设施齐全、理念先进，硬件条件位居省内高校前列，但是实验教师的质量和实验教学水平与其它高校相比还有一定差距，在一定程度上影响了学生创新能力和实践能力的培养。加快实验教师队伍建设，为实验教师队伍提供科学、专业化的培训，建设一套实用的实验教师培训系统迫在眉睫。

1 系统总体设计

1.1 系统设计