国家骨干高职院校图书馆社会化服务实践与探索

吴小茵+傅永慧+王晨晨+林玉辉

摘 要：为了实现图书馆的社会服务功能，海南经贸职业技术学院图书馆加强与海南省电化教育馆的合作，联合举办中小学图书馆（室）业务培训班，为海南省中小学图书馆（室）培养专业人才。文章详细介绍了该合作项目的实施过程、采取的对策及取得的一些成效。

中图分类号：G258.6文献标识码：A文章编号：1003-1588（2017）09-0048-03

关键词：国家骨干高职院校；社会服务；中小学图书馆（室）

在应试教育向素质教育转型过程中，对中小学生的教育不应再局限于知识教育，而应重视如何提高学生思想道德水平，维护个性健康发展，保证身心健康等诸多方面。这一重要转型，为作为中小学生“第二课堂”的图书馆迎来了发展的春天。1999年国际图联和联合国教科文组织共同颁布的《全民教育中的中小学图书馆——中小学图书馆宣言》指出：“中小学图书馆提供信息和理念，对于在今天这个建立在信息知识基础上的社会中取得成功，是十分必要的。”《中国教育装备行业蓝皮书（2013版）》对中小学图书馆事业发展进行调研，调研结果显示目前中小学基本上都能达到《中小学图书馆（室）规程（修订）》（以下简称《规程》）相关要求，如藏书量、阅读空间建设等。目前，我国中小学图书馆（室）已具备基本功能，但与公共图书馆和高职院校图书馆相比，其发展不容乐观。如：还有相当数量的中小学图书馆（室）没有达到《规程》要求的最低藏书量，阅览室的规模小、阅览座位少，以及缺少具有图情专业的专职馆员等。……