打开老年学员的记忆之门

2017-10-09 09:11江西永丰县老年大学袁宗裕
老年教育(老年大学) 2017年9期
关键词:永丰县学习效果记忆

□ 江西永丰县老年大学 袁宗裕

打开老年学员的记忆之门

□ 江西永丰县老年大学 袁宗裕

老年人记忆力减退,在学习过程中往往出现“遗忘”现象,影响了学习效果。其实,教师只要做有心人,通过一定的方法,就可以帮助老年人打造“最强大脑”。

编好教材。电脑学习离不开操作,对于老年人而言,难就难在动作较多、过程复杂。比如看似简单的鼠标动作,若没有记住,下一步程序就无法进行。针对这种情况,教师在编写教材时要着重从如何操作入手,即将学习电脑的每一道程序、每一个操作方法,都用文字逐一表述清楚,让学员一看就会。当他们回家练习时,只要按照教材的“文字指引”就能顺利完成。

做好复习。一个动作行为只要反复进行,就可以强化其在大脑中的印象。为此,可采取两项措施:一是温故知新。每次上新课前,安排一定时间将上堂课内容挑重点、拣难点讲解演示一遍,并指导学员实际操作,然后再讲解新知识。二是课后适当布置家庭作业,让学员有目的地复习,并在下次课上检查,以加深记忆、巩固学习效果。

用好网络。教师在各个电脑班建立了名为“学海艺苑”的QQ群和微信群,将每节课所讲的内容分别传到QQ群和微信群,便于学员复习。学员课余练习时,还可通过QQ或微信随时向老师求教,或与同学沟通交流。■

四川成都双流区老年大学 何成芝

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