以做生活的有心人写好作文的途径

苟红霞

【关键词】 观察生活；积累素材；写作文；

有心人

【中图分类号】 G623.75

【文献标识码】 A

【文章编号】 1004—0463（2017）

13—0064—01

教学生写好作文是语文教学的重中之重。在日常作文教学中，教师常会发现这样一种现象，有一类同学，他们写作文时，看到题目，总觉得有内容可写，可是到了真正动笔的时候，又会觉得内容很模糊，写不清楚、写不具體。这是什么原因呢？笔者认为，从“觉得有内容可写”，说明曾接触过这类事物；“动笔时又觉得模糊”，说明对接触事物没深入细致地进行观察，头脑里只有一些浮光掠影。要解决这个问题，唯一办法就是要让学生养成“平时做个有心人，多留心观察生活”的好习惯。

其实用心不用心观察，写出来的作文是大不一样的。大部分学生都参观过动物园，甚至为了写作文专门去参观过。但写出来的作文，情况却大不一样。有的学生只记叙了参观过程。如：先到狮虎山看了狮子和老虎，又到象宫看了大象，再去看猴子，猴子非常好玩，不停地跳来跳去，最后去看孔雀，孔雀的羽毛很美丽，正碰上它开屏，好像一把张开的大扇子，非常好看。这样的作文，别人读后，也只能了解一下参观的顺序或过程，对各种动物的形象就较难了解了。有的学生，由于观察得较认真、细致，不仅写出了看到的动物，而且把形象也描绘出来，使人读后就如同亲眼目睹一样。比如，笔者班级的一位学生通过仔细观察，写出了一段对孔雀的描写：我们一行人高高兴兴地跨过石拱桥，踏进动物园的大门，热情的孔雀便展开美丽的彩屏，轻步漫舞迎接着我们。……