独立学院应用型人才培养模式调研

陶花　赵宇　吉欢

【摘要】近年来，独立学院发展得越来越快，为了更好的为地方经济发展，独立学院都在探索人才培养模式的创新，人才培养模式的创新关系到独立学院在新的经济环境里可持续发展问题，对人才培养模式的创新越来越重视。本文以江苏为例，对江苏独立学院人才培养模式进行调研，期望得到的结论能为江苏独立学院的发展提供理论基础。

【关键词】独立学院 应用型 人才培养

一、引言

近年来，作为中国高等教育大众化的特殊形式—独立学院获得了长足的发展。不管是其发展的数量还是质量都取得了较大的提高，政府、社会、学者也越来越关注独立学院的发展。作为服务地方经济的主力军，独立学院的人才培养模式受到更加的重视，独立学院自身也在不断的探索人才培养模式的创新，期望通过人才培养模式的创新培养出更加优秀的人才，为地方经济的发展贡献自己力量。本文以独立学院发展得较好的江苏为例，实地调研独立学院人才培养模式的构成要素，具有一定的现实意义。

二、独立学院人才培养模式的概念

“人才培养模式”是世纪末出现于我国高等教育改革进程中一个常见而重要的名词。而独立学院与母体院校存在本质的差别，母体院校的人才培养主要集中培养学术性人才，以理论为主，主要培养从事科研的人才。而独立学院定位于服务地方经济发展，为地方区域经济发展培养应用型本科人才，主要强调实践技能的培养，所以独立学院的人才培养模式有其独特的特点。……