“一带一路”倡议背景下湖北省留学生汉语教育发展及对策探析

黄洁

摘 要：从习近平主席提出构建“一带一路”的国际合作框架至今，湖北省的独特地理位置、教育的快速发展吸引了越来越多的留学生。文章通过研究湖北省对外汉语教学发展出现的不足，试图探讨提出推动湖北省高校留学生汉语发展的策略，希望能够激发湖北省高校发展留学生教育的潜力，更好地促进留学生教育事业的健康发展。

关键词：“一带一路”；湖北省；留学生；汉语教育；教育对策

中图分类号：H195 文献标识码：A

一、湖北省留学生汉语教育的不足

1.留学生教学和管理难度加大

在留学生的汉语教学中“教”和“学”的难度日益明显。留学生汉语教育是留學生的一把“钥匙”，既能使他们学会语言，又可以让他们了解中国文化。但是目前来湖北省的留学生汉语水平参差不齐，尤其是对于一些短期班的汉语学习者，如何在短时间内能够适应并且学习好汉语是一个让他们头痛的问题。不难发现，在留学生初级汉语阶段对教师的“双语教学”能力要求很高。汉语教师的教学能力直接影响教学水平，从而影响留学生教育全局。

随着湖北省留学生人数的增多，对留学生的管理是高校头痛的问题。对留学生的管理主要体现在教学管理和生活管理上。不同文化、不同宗教的留学生如何在高校通过对其有效管理，使他们更好地融入校园生活、社会生活，是目前留学生教育的一个重要问题。

2.留学生分布不均衡

由于湖北省的高校发展方向、招生优势不同，目前留学生主要集中在三所大学：武汉大学、华中科技大学和华中师范大学。……