试论提升英语课堂实效性的有效策略

张德吉

摘 要：在高中英语教学过程中，为了更加有效地提升英语课堂教学的实效性，提升英语教学的质量和水平，教师应该注重优化教学模式，创新教学方法，采取一种全新的教學方式，对于学生英语能力进行培养。本文以提升英语课堂实效性的有效策略为题，展开了一系列的探讨与分析。

关键词：英语可以躺；实效性；策略

引言

在高中英语教学过程中，提升英语课堂的实效性，对于保证英语教学的效率提升学生的英语综合能力有着重要的作用。课堂教学质量会直接影响到英语教学的成败，而实效性是课堂教学的生命。当前高中英语教学存在的首要问题就是效率比较低，因此如何提升高中英语课堂教学的效率成为了众多教师关心和关注的话题。如何提升高中英语课堂教学有效性成为人们日益关注的话题，也是当前英语教学改革需要解决的迫切问题。

一、创设浓厚的学习氛围，保证教学有效性

在高中英语教学过程中，想要更好地保证英语课堂教学的实效性，教师应该注重创设良好的教学氛围。因为良好的氛围能够使学生以更加愉快的心境开展英语学习活动，学生在思考的过程中，可以更加有效地调动学生的非智力因素，从而充分保证英语教学的有效性。这样对于激发学生学习的潜能，培养学生学习英语知识的兴趣有着重要的作用。英语教学本身就是师生之间情感交流的过程，所以，教师通过创设良好的学习氛围，可以使学生学习的积极性得到最大化的发挥。一方面，教师应该注重在日常教学过程中，以和蔼可亲的态度来面对学生，以微笑的情感开展英语课堂教学。这样师生之间的距离会大大拉近，英语教学的有效性会得到很好的保证。另一方面，教师可以创设会话环境，创设浓厚的学习氛围。例如，在学习《Body language》的时候，教师可以创设不同的会话情景，与学生进行相关主题的交流活动，充分保证高中英语课堂教学的实效性。

二、创新教学方法，灵活开展英语教学活动

想要提升高中英语课堂教学的实效性，教师应该注重采取灵活的教学方法，更加有效地开展英语教学活动。在传统教学模式下，英语教学比较死板，学生难以灵活掌握英语知识，在实际应用的过程中则会遇到更大的困难。因此，想要提高英语课堂教学的实效性，教师就应该注重创新教学方法，灵活开展英语教学活动。教师在课堂教学的过程中可以组织学生进行主题讨论、问题辩论和角色扮演等活动。这样学生在亲身参与教学活动的过程中，可以在活泼的氛围中增强情感体验，保证英语教学的实效性。例如，在学习《Theme park》的时候，教师可以组织学生查阅相关的资料，然后在课堂上来做一个引导，给学生们介绍主题公园。通过这样的方式，学生对于相关词汇的应用会有更好的掌握，学生在给学生讲解相关内容的时候，学生的英语实践应用能力会得到很好的锻炼，充分保证了英语课堂教学的实效性。

三、拓宽教学途径，激发学生学习有效性

在高中英语课堂教学过程中，教师还应该利用拓展教学途径的方法来提升课堂教学的实效性，保证提升学生的英语综合能力，保证英语教学的有效性。首先，教师可以开展师生之间的访谈和座谈，在这个过程中，教师应该加强对于学生实际情况的而了解，从而激发学生学习动机，结合学生的实际情况开展英语教学活动，切实提升英语教学的实效性。其次，教师应该充分利用网络资源来了解学生的实际情况，了解学生在学习中遇到的各种困难，采取更加有效的措施来帮助学生。教师可以创设微信群或者QQ群，然后让学生在群中说出自己学习存在的问题，共同解决，提高学习的有效性。最后，教师应该注重结合学生的反馈开展教学活动，着眼于学生对于英语知识的实际需求，做好教学评估工作，让学生的英语综合能力得到更加有效的提升。

四、组织英语竞赛活动，提高学生学习的积极性

对于高中生来说，每个学生的好胜心都比较强。因此，教师可以充分利用学生的这个特点，组织学生开展英语竞赛，激发学生学习英语知识的积极性和主动性，让学生更加积极主动参与到英语学习中。竞赛会让学生产生强大的学习动力，学生克服困难的毅力也就会大大增加。例如，在学习《Wildlife protection》的时候，教师可以让学生进行竞赛，看看哪个学生能够找到更多的现在进行时的被动语态相关内容，然后在组织学生说出更多的相关内容。通过这样的方式，学生杜宇“现在进行时的被动语态”相关知识会有更好的掌握。学生在积极参与到教学活动的过程中，学生对于英语知识的掌握也就会更加有效，英语课堂教学实效性会得到很好的提升。

五、完善教学评价，注重教学总结和经验积累

在高中英语课堂教学过程中想要提升课堂的实效性，教师还应该注重完善教学评价，注重教学总结和经验的积累，这样可以为更加有效地开展英语教学活动奠定良好的基础。一方面，教师应该注重开展教学评价，结合学生的实际情况给与适当的评价，激发学生学习的自信心，同时要让学生对于自己学习不足有所认识。另一方面，教师应该做好教学总结工作，总结教学中存在的不足，加强教学反思。这样有助于教师更好地进行教学经验积累，为以后更加有效的开展英语课堂教学活动奠定良好的基础。

六、结语

综上所述，在高中英语教学过程中，提高课堂教学的实效性，对于提高学生的英语实践应用能力，促进学生的全面发展具有重要的意义。因此，这就需要教师应该注重创设良好的教学氛围，增强学生的情感体验，使学生对于英语学习产生浓厚的兴趣。同时，教师应该注重优化教学方法，创新教学模式，采取更加有效的方法开展英语教学活动。教师还可以组织英语比赛，激发学生学习的兴趣，让学生有更加充足的学习动机。最后，就需要教师完善教学评价，加强对于英语教学进行研究和总结。这样教师才能够找到更加有效开展高中英语教学的方法，实现素质教育的目标。

参考文献

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（作者单位：西藏拉萨江苏实验中学）