安良杰
在小学语文教学中,教师应当注重学生阅读能力的培养。因为,语文作为一门基础学科,阅读能力的提高是学生学好其它学科的前提和基础。而且,大量的课外阅读,能够丰富学生的知识,培养学生的语感,让学生在学习过程中更加的得心应手。
在小学语文教学中,教师的主要目标在于培养学生几方面的能力,一是学生的自学能力,二是培养学生的阅读能力;三是学生自己使用工具书的能力等。使用工具书是基础,而课外阅读能力则是拓展小学生知识面,让小学生能够读书看报,并且在阅读中培养学生的语感,锻炼学生的写作能力。那么,如何培养小学生的课外阅读能力呢?
一、激发学生的阅读兴趣
常言道:兴趣是最好的老师。只有学生对所学的知识感兴趣,他才能够用更多的时间和精力去学习。相对中学生而言,小学生的自主意识差,分辨是非的能力较弱。有研究表明,一个人做自己感兴趣的工作,他可以发挥自己百分之八十以上的才能,反之,则只能发挥百分之二十。从这里可以看出,兴趣在人们的工作和生活当中所扮演的角色是多么的重要。如果学生对所学的知识不感兴趣,而是依靠教师或者家长来强迫,那么,这样的方法将会扼杀学生的积极性和创造性,让学生对所学的知识更加的抵触,这不仅不会增加学生的知识,反而会让学生对学习更加的厌恶。所以,强烈的兴趣是学生学习的动力。只有学生发自内心对阅读感兴趣,才能激发学生阅读的需要。……