左手涂鸦，右手歌唱

吴滟桐

生活是五颜六色的。妈妈说：“生活是个魔术师，你要什么，它就给你什么。”我希望我的世界是多彩的，有美丽的风景，也有动听的歌声。

画笔是我的第一个伙伴，在白纸上，彩色线条能变成可爱的小鸭子、调皮的小猴子、洁白的云朵、清澈的小溪，还有一群玩耍的伙伴……那一张张美丽的图画，不仅仅是静态的表达，更是会说话的笑脸，映入我的眼帘。

随着年龄的增长，毛笔成了我的另一个朋友，它能把一笔一画像积木一样搭起来，让我体味祖先留给我们象形表意的美，让每个人都能读懂。

五岁时，我有了第一把小提琴，于是音乐给我带来了新的色彩，一种快乐直抵心灵。《四小天鹅》让我感受到小天鹅跳着轻盈的舞蹈，《摇篮曲》让我感受到睡前妈妈温暖的怀抱，《新春乐》让我感受到噼里啪啦的鞭炮声……听了这些乐曲后，我喜欢上了唱歌，不知不觉地哼唱起来。妈妈说，她听了我的歌，自己都变年轻了。

业余时间，我还参加了声乐培训。一次偶然的机会，林子茹姐姐告訴我沈阳日报童声合唱团在招收新团员，妈妈立刻帮我报了名。后来，我参加考试并最终被录取，当时我高兴极了。

后来，我了解到合唱并不是每个人从头到尾一直唱，而是不同声部的和声、轮唱和领唱。每次上课，宋扬老师都会带我们学习用不同的语言演唱不同民族的歌曲，这对于我们来说难度非常大。在学习用德文演唱《鳟鱼》的过程中，乐曲和旋律并没有什么问题，就是歌词很不好记。