微课在高职计算机应用基础教学中的应用

2017-10-17 08:01:37孙影
科学与财富 2017年27期
关键词:计算机微课情境

孙影

摘要:微课在教育活动中的应用是科学技术快速发展和教育事业不断创新的重要表现,微课在高职“计算机应用基础”课程教学中的应用,能够为高职学生带来更为丰富的“计算机应用基础”课程学习体验,对于学生计算机实践能力的提升将会产生积极的影响。

关键词:微课;计算机教学

微课是高职“计算机应用基础”课程教学的一种新型的教学模式,受到越来越多的人关注和重视,开始逐步应用到课程教学活动当中,并受到了一致的好评。在高职“计算机应用基础”课程教学活动当中,教师要注意结合学生的实际学习能力以及课程教学的内容,灵活借助微课教学模式开展课堂教学活动,发挥微课的价值和作用,从而提高教学质量。

一微课的概念

微课即为结合教学内容以及学生特点,以现代化的教学视频为载体开展课堂教学活动,课堂教学视频是微课的核心组成内容之一,其中包含着丰富的课程教学资源以及各类教师点评、课堂练习以及素材课件等等。

二微课的优势

微课的优势主要表现在微课具有“微”的优势;微课具有“4A”的优势和微课具有情境真实和形式丰富的优势,以下为对这些优势的具体论述。

1.“微”的优势

微课教学最主要的特点和优势即为“微”。微课视频通常在10分钟左右,学生可以结合自己的学习需求合理的安排学习时间。学生可以借助手机、平板电脑等等,在方便的时间、任意的地方进行在线学习。

2.“4A”的优势

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