中德高校思想政治教育比较及启示

王靖晶

摘要：中德两国在社会制度等方面存在较大差别，但两国在思想政治教育途径上存在共同之处。对中德高校思想政治教育途径进行比较，通过借鉴德国思想政治教育经验，进一步改进和加强我国高校思想政治教育工作。

关键词：思想政治教育 比较

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2016）21-0176-01

思想政治教育是存在于各国的一项教育实践活动。发达国家有着多年思想政治教育的经验。德国是其中卓有成效的代表。尽管我国与德国在历史背景、价值观、文化传统等方面都存在差别。但是借鉴其相关经验。对于促进我国思想政治教育工作的意义重大。

一、德国高校思想政治教育的主要途径

（一）课堂渗透

德国较常使用“政治养成”一词。意思其实就是政治教育的别称。德国学校的政治养成教育工作主要通过“政治教育”课来进行，“政治教育”课在德国被列为必修课。各高校普遍开设历史、政治两门基础课程，还开设伦理学、经济学等人文和社会学科，通过各学科和专业的渗透来进行民主自由、价值观等方面的教育。这些课程也被叫做“隐性课程”。

（二）宗教教育

宗教教育是德国高校思想政治教育的一大特色。德国宗教教育有着自身的特色：第一，由《基本法》保障实施，由政府与教会合作管理；第二，始终坚持道德信仰与政治要求相结合。强调个人信仰，通过信仰树立对道德的敬畏。虽然德国大部分高校并不开设宗教课，但大量的宗教内容渗透在德国高校的各学科和专业中。……