巴斯蒂安教学理念对应用型高校钢琴教学的启示
——巴斯蒂安钢琴教学成功之道师资培训（山西站）有感

王 晶

（山西工商学院，山西 太原 030000）

巴斯蒂安教学理念对应用型高校钢琴教学的启示
——巴斯蒂安钢琴教学成功之道师资培训（山西站）有感

王 晶

（山西工商学院，山西 太原 030000）

2006年上海音乐出版社联合美国原出版商秋思公司（NEIL A.KJOS） 在中国隆重推出由美国钢琴教育家巴斯蒂安夫妇共同编写的《巴斯蒂安钢琴教程》，如今该套教程已占有了中国部分市场，并逐步扩大。笔者有幸于2017年6月27-28日参加了巴斯蒂安钢琴教学成功之道师资培训，通过我国钢琴演奏家、教育家、作曲家赵晓生教授与巴斯蒂安精英讲师李晶的现场讲座，了解了巴斯蒂安教程分册设计与其多元化的教学手段方法，其教学理念与教学内容对本人的钢琴教学有一定的启发性。本文将结合巴斯蒂安钢琴教学理念与讲座内容谈谈对应用型高校钢琴教学方面的想法，希望能与同行互相交流学习。

巴斯蒂安；钢琴教学；应用型高校

一、巴斯蒂安教学要求

若要从宏观上把握巴斯蒂安教学，关键要理解其教学理念。音乐天才确实存在，但对于目前的钢琴教学环境而言，学习钢琴的更多是普通孩子，他们学习钢琴的目的是为了学习与感受音乐的美，通过提高弹奏的能力来表达音乐的思想情感。因此，在钢琴教学中如何培养普通孩子的乐感，使演奏具有“音乐性”是巴斯蒂安夫妇的教学理念。在教学时要求演奏从旋律形态、划分乐句、协调性以及声部分层四个方面进行，并贯穿于整个教学过程。……