浅议书法教学中的德育渗透

□商 镭

浅议书法教学中的德育渗透

□商 镭

汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是基础教育的重要内容。教育部2013年印发了《中小学书法教育指导纲要》的通知，要求各级行政部门结合当地实际，大力推行书法教育。教育为主，德育当先。和其他学科一样书法也要进行必要的德育渗透。怎样把德育寓于书法教育中呢？下面谈一谈自己粗浅的认识。

一、书法史是向学生进行爱国教育的好教材

书法是中华文明的精粹，是我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠，也是世界艺苑中一朵独放异彩的奇葩。五千年的文明史，亦蕴涵着中国书法发展的历史，是精美绝伦的“龙之文化”的组成部分。沈尹默老先生在《书法论丛》中写道：“世人公认中国书法是最高艺术，就是因为它显示出惊人奇迹。无色而具国画的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡。”而现在朝鲜和日本文字中还保留了许多汉字，尤其是日本国内，从书道专家到小学生，从政府官员到家庭主妇，都有人在研究学习中国的书法。所以有人说：“中国书法和中国武术一样，是悬在空中的太阳和月亮，外国人很羡慕，却摘不走又体会不到它的真谛。”

上述事实证明了我们中华民族是世界上最优秀最有智慧的民族之一。一部书法史就是进行爱国主义教育的的好教材，好载体。教师在传授书法技能的同时，必须注重书法史的讲解和优秀传统书法作品的欣赏和品评教育。……