关于建筑设计类课程教学改革的探讨★

蒯 文 彬

(皖西学院建筑与土木工程学院，安徽 六安 237012)

关于建筑设计类课程教学改革的探讨★

蒯 文 彬

(皖西学院建筑与土木工程学院，安徽 六安 237012)

结合皖西学院建筑学建筑设计类课程教学经验，对如何从培养学生创新创业能力的角度来改革建筑设计类课程教学进行了探索，从而满足国家对创新创业教育的新要求。

建筑设计，课程教学，改革

建筑设计类课程是建筑学专业的核心主干专业课[1]，对提升建筑学专业学生的专业竞争力有着举足轻重的影响，是对学生所学知识的全面考察与检验。近年来，国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见指出，要培养具有综合实践与双创能力的各类工程技术人才。相比于传统的大众化教育要求培养的本科生，双创视角下的建筑教育更加侧重于培养学生的综合工程实践与创新能力，皖西学院现有的建筑设计类课程教学尚不能适应双创视角下的人才培养计划要求，必须进行课程教学的改革，来增强学生的动手操作能力、工程综合实践创业能力、专业创新能力、专业技能、解决问题与分析问题的能力。建筑学是实践性极强的应用学科，其中建筑设计是其核心，建筑学学科的培养目标和教学模式的优化也要围绕这一核心[2]。

1 建筑设计类课程概况

1.1课程性质与目标

皖西学院建筑学专业建筑设计类课程包括一、二年级的建筑初步与设计基础和三、四年级的建筑设计1，2，3，4与居住区规划设计等，这类课程是建筑学专业必修的主干专业课，目的在于提高学生的设计水平与能力，使学生以后在工作中能从容应对各种类型的建筑与规划设计。……