“互联网+”环境下的英语教学革新方式之研究

张岩

[摘 要] “互联网+”时代的到来，使教育环境发生了重大的改变。其中，英语教学的革新可以说是日新月异。对当前“互联网+”环境下的英语教学模式革新进行分析和探究，希望可以对英语教学模式的革新实践有所启发。

[关 键 词] “互联网+”；英语教学；教学方式

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）13-0117-01

“互联网+”的发展和普及，给英语教学带来了巨大的改变，为英语教学的革新提供了诸多的机遇和发展可能，同时也带来了重重挑战。如何正确把握并实践好“互联网+”环境下的英语教学革新方式，是当前英语教育工作者普遍关注、研究的重要课题。

一、“互联网+”对英语教学革新的体现

（一）革新了教学方式和教学手段

在传统的英语教学环境中，主要是英语教师依托教材，在课堂上通过黑板、粉笔等教学手段，向学生按部就班地灌输英语知识，无论是教授的内容和教学手段都比較生硬死板，很难激发学生的学习兴趣并和学生进行互动。但在“互联网+”环境下，英语教学已经打破了时间和空间的界限，师生可以在开放共享的网络中，利用网络丰富的学习资源，接触地道的英语环境，观看专家名师的讲座，拓展更多的教学内容。英语教师还可以通过多媒体设备、网络视频平台、网络教育平台等，以微课的形式向学生授课，这样的教学方式更加灵活、多变、方便、快捷。

（二）革新了教学观念

“互联网+”环境下的英语教学，大大改变了学生只能被动接受教师传授的传统教学观念，相比于传统的英语教学，更有利于树立和提高学生自主学习、合作学习的观念和能力，也更能满足学生的个性化学习需要。……