高职智能交通理实一体化教学改革研究

郭文莲

[摘 要] 当前职业院校智能交通课程教学存在理论与实践衔接不足的问题，此外，职业院校学生素养决定以课堂教学为主的教学模式难以有效传授学生知识和技能。因此，需要采用最新技术成果改进课堂教学，建议在智能交通课堂教学中加强信息化技术应用，综合采用蓝墨云班课、鸿合交互式多媒体系统等信息化教学手段强化课堂效果，采用智能交通实训系统进行教学实训，提高学生的实践技能。

[关 键 词] 智能交通课程；蓝墨云班课；鸿合交互式多媒体；智能交通实训系统

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）13-0033-01

随着城市综合交通得以快速发展，“互联网+”加快了对交通領域的渗透融合。与此同时，交通行业对智能交通专业人才需求和要求也水涨船高，要求智能交通领域的从业者既掌握交通技术，又熟悉信息技术，同时具备扎实的实操能力。因此，探索智能交通理实一体化教学模式，提高职业技术院校智能交通工程学科的教学质量，成为一个值得深入研究的课题。

一、当前智能交通课程教学存在的问题

（一）当前职业技术院校智能交通课程教学存在理论教学与实践操作衔接不足的问题

受传统教学模式惯性思维的影响，大部分职业院校老师仍以课堂教学为主，讲授教材是主要教学手段，学生实践也主要以大三集中实习为主。由于提供学生实习的公司出于生产安全和产品质量的考虑，让实习的学生大多从事简单的重复性工作，难以接触有深度、能提高个人技能的工作，从而使工厂实习的效果并不令人满意。……