基于微信平台的翻转课堂建设研究

李靖 李杜

[摘 要] 随着教育改革的不断深入，课堂教学方式和方法的变革创新成为下一步改革的重要方向。在信息技术快速发展的背景下，各种网络平台的兴起为教育改革提供了良好载体，例如，微信、QQ等社交平台中，融合了互动交流、视频播放等功能，为高职教育翻转课堂的实现提供了技术基础。

[关 键 词] 翻转课堂；微信平台；高职教育

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）13-0038-01

在政府政策的推动下，我国高等职业教育办学规模、办学条件、师资力量、办学效益在逐年改善，不断扩大招生规模。这种繁荣的背后，却无法掩盖我国高职教育存在的种种问题。例如，高职院校教学中依然沿用传统的教学方法与模式；其次在教学中仍侧重于单一知识和技能的培养，忽视学生在教学活动中的主体地位和学生实际动手能力、自主学习能力的培养。这些问题已经严重阻碍了高等职业教育的发展与未来。

一、基于微信平台的翻转课堂应用优势

以智能手机、平板電脑为代表的移动终端，也从根本上改变了人们的学习方式。在软件中，则是以微信、视频录制软件及其他教学APP为代表的网络学习方法为学生提供了更多元的学习渠道。而在众多在线学习模式中，翻转课堂教学模式脱颖而出，它除了具有在线学习模式的特点外，还集成了项目教学模式、任务驱动模式以及分析评价模式的特点。

与传统的在线教学模式不同，翻转课堂教学模式更符合当代学生的认知能力，对培养学生的自主学习以及实际运用能力更为有利；……