试论如何做好中职学生手机管理工作

战桂芳

随着手机一代代的发展演变，智能手机已是主流。智能手机进入中职院校的校园，给管理工作带来了很大的挑战。在近几年对学生使用手机的管理中，教师对学生有过围追堵截，有过明令禁止，有过劝说疏导，可谓积累了丰富的管理经验。笔者认为，智能手机作为时代的产物，教师如果一味地堵、禁、罚是没用的，引导学生对智能手机加以合理利用才是上策。

在对智能手机加以合理利用之前，要先明白手机是用来干什么的。无论是第几代手机，它首先是一个人与人之间通信、沟通、交流的工具。其次，网络化的今天，我们也可以利用手机进行学习，它又成为了学习的工具。最后，手机又衍生出聊天、电影、游戲、竞技等娱乐功能。中职学生使用手机管理难度大，是因为他们过度使用了手机的娱乐功能而忽略了其通信、学习功能。

那么，要如何利用手机呢？

一、让手机成为家、校、生的沟通工具

笔者所在的学校为寄宿制学校，学生来自全国各地，家、校、生沟通起来比较困难。学生离开家长视线后，就像脱缰的野马，很少和家长主动沟通、交流。因为距离的原因，教师往往也不方便家访。可以由教师建立家长QQ群或者微信群，让家长及时了解孩子在校学习、生活情况，掌握孩子放假离校、到家、返校的行程，了解学校活动开展及学校动态等情况。这样既可以让家长及时掌握孩子在学校的动态，又可以让教师了解学生离开校园后的动态，及时给予指导。……