高校体育教学改革中体验式培训理念的运用研究

郭坚

摘 要：现阶段高校体育课程逐渐面临着一系列教学改革，这种改革是全方位多角度的，改革理念的深入也逐渐萌生了一些新的教学理念。体验式培训理念逐渐在高校体育课程中应用起来，并可以为高校体育课程的开展创造一个崭新的环境，可以很好地提升高校体育课堂教学质量。本文主要研究了高校体育教学改革中体验式培训理念应用的相关问题，并针对如何在教学活动中高效解决这一问题展开了几点方法策略分析。

关键词：高校体育教学改革体验式培训 运用 方法策略

中图分类号：G807.4 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2017）12（c）-0070-02

受传统教学模式的长久影响，高校体育课堂中一味采用传统的教学模式，但是这种传统的教学模式过分强调让学生被动地接受，这种教学理念已经不适合于现在的课堂教学活动，学生不能很好地在课堂中激发起学习兴趣，因此在课堂中也就不能做到积极主动，这对高校体育课程的高效开展会造成一定的阻礙。现在高校体育面临着一系列的教学改革，这种改革已经深入到了高校体育教学中的多个方面，随着改革深度的不断加大，一些现代教育理念逐渐在高校体育课堂中开展起来，可以很好地改善高校体育课堂教学环境。体验式培训理念作为一种新的教学理念，在高校体育课当中应用深度最大，普及面积最为广泛。体验式培训教学理念改变了传统的教学模式，注重让学生参与到课堂教学活动中来，并让学生很好地得到亲身的体验，这样学生才会对相关的知识内容有更深刻的理解和体会，这样学生才能在课堂中把握主动权，更好地参与到学习当中。……