运用现代教育信息技术与学科教学的深度融合思考

窦丽琴

摘 要： 素质教育和信息化教育的推进，打破了传统的教学模式，使得当前教学的效率得到有效的提升，也为教育的改革提供了有利的条件。本文主要对运用现代教育信息技术与学科教学的深度融合进行具体的分析。

关键词： 现代教育信息技术；学科教学；深度融合

【中图分类号】 G434 【文献标识码】 A【文章编号】 2236-1879（2017）20-0089-01

现代教育技术是科学技术发展与教育结合的产物，其中现代教育理论是信息技术教育的基础，现代信息技术是教育开展的手段。通过现代教育信息技术与学科教学的融合有利于提升学科教学的效率，促进学科教学得到更好的发展。所以还需要加强对现代教育信息技术与学科教学融合的研究。

一、现代教育信息技术概述

现代教育信息技术是现代教育技术的重要组成部分，是通过在教学过程中对资源的设计、开发、管理和评价，进而实现对教学理论和实践的优化。现代教育技术和教育技术主要区别为其有“现代”二字的限制，因此在对现代教育信息技术的分析中，还需要先明确“现代”的含义，其是现行的、最新的教育技术手段，包括传统教育技术和新型教育技术[1]。是利用现代教育媒体技术手段，教学方法对教育形式、过程和教学设计进行优化。

二、现代教育信息技术与学科教学的深度融合策略

（一）现代教育信息技术与教师教学方式的融合。

随着科技的发展，新技术手段也在不断的改革和创新，同时技术功能也越来越强大。……