校企联合背景下的新型学徒制研究

储燕青

摘要：学徒制是自古以来就存在于手工业、制造业诸多行业的教育形式，进入现代社会后，基于职业学校教育与学徒制的融合则成就了新时期通过校企联合发展而成的新型职业教育模式。本文分析了校企联合背景下新型学徒制的积极意义，并就其具体运作策略提出了若干建设性意见。

关键词：校企联合；新型学徒制；运作

新型学徒制又可称现代学徒制、新学徒制，是现代职业学校教育结合传统师徒传授教育而形成的新型现代职业教育，旨在培养既接受过专业性的理论知识教学、又经由实践经验丰富的职业人引导培育而形成的技能型实用人才。尤其是在国务院颁布了《关于加快发展现代职业教育决定》文件后，新型学徒制更成为教育改革后职业教育未来发展的战略新方向，并且以校企联合式招生和教学、一体式培养专业化实用人才为当下及今后职业教育的主要形式。

一、校企联合背景下新型学徒制的积极意义

新型学徒制在现代中国职业教育中的蓬勃兴起，归根结底还是以问题为导向的职业教育改革的必然结果。也就是说，传统职业教育重理论而轻实践的教学短板造成了太多缺乏理论联系实践的职业院校学生，学生从名不符实的职业学校教育中毕业后，依然需要企业耗费不菲的继续教育成本与时间成本，才能基本磨合出适应企业岗位实践的应用型人才。

而校企联合背景下开展新型……