着力构建网络育人质量提升体系

张文斌

网络育人

编者按：中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出， 要加强互联网思想政治工作载体建设，加强学生互动社区、主题教育网站、专业学术网站和“两微一端”建设，运用大学生喜欢的表达方式开展思想政治教育。 本期特组约网络育人专题，敬请关注。

当前， 互联网已成为高校思想政治工作的最大变量，思想政治工作过不了网络关，就过不了时代关。 许多新情況、新问题依然因网而生、因网而聚、因网而增，迫切需要我们运用新媒体新技术，推动高校思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，使高校思想政治工作联网上线，做强网上正面宣传，有效提升大学生网络素养，充分发挥网络育人功能。

互联互通：推动校园网络平台融合发展

目前，各高校普遍建成了综合性门户网站、主题性教育网站、专业性学术网站、互动型学生社区、移动性“两微一端”等网络平台，但总体上看，各网络平台之间，各地各校之间互联互通还不够，基本上都是在单兵作战，没有形成集团优势。 要推动各地各高校网络平台和网络资源整合起来，加强沟通与协调，同频共振，形成网络舆论和网络文化强势，从而真正掌握高校网络文化育人工作的主动权。

推动校园媒体融合发展。 据调查，95 后青年学生在网络平台使用上呈现“双核多维”的特点，其中，“双核”是指微信和 QQ 空间，多维则包括微博、知乎、贴吧、豆瓣、A 站 B 站等。校园媒体要实现与这些平台的同频共振、优势互补，就要着力融合一批形态丰富、技术先进、 具有吸引力和黏着度的校园新型主流媒体，形成立体多样、交叉融合的校园传播体系。……