《细胞大小与物质运输的关系》的实验创新

2017-10-24 13:34:44刘珠丽
中学课程辅导·教师教育(中) 2017年9期

刘珠丽

【摘要】 通过物理方法和化学方法相结合的办法,对细胞大小与物质运输的关系进研究,对原教材实验处理进行改进,使新实验流程更适应教学实验课程。

【关键词】 细胞大小 物质运输 真空抽气

【中图分类号】 G633.8 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2017)09-073-01

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探究“细胞大小与物质运输的关系”实验是人教版教材高中生物必修一中的一个实验,可以帮助学生理解细胞不能无限长大的原因,并通过实际操作让学生对细胞大小与物质运输的关系有具体的认识。

一、实验原型及不足之处

原教材中实验操作为将含有酚酞的琼脂块放到装有NaOH溶液的烧杯中,酚酞遇碱变红。通过测量琼脂块变红区域的大小,计算变红区域大小与整个琼脂块的体积之比,来比较不同大小琼脂块物质运输的效率。

该方法中制备含酚酞琼脂块的步骤较为复杂,且NaOH溶液具有腐蚀性,学生在操作过程中存在一定的安全隐患。

二、实验创新与改进之处

(一)实验材料的改进

由于制作琼脂块需先将琼脂溶于水加热融化,在其冷却过程中加入酚酞,待其凝固后再切成不同大小的正方体。该过程比较繁琐,为了节约实验时间,一般由实验员老师提前准备好,学生缺少了该环节的参与。有研究者对几种材料已做过相关的实验,取得较好的实验结果。然而,笔者想找到一种可以让学生们在实验室全程参与且无任何安全隐患,又能更形象的体现细胞大小与物质运输的材料,经过反复的尝试,笔者分别用凉粉、豆腐、马铃薯、白萝卜、茄子等作为实验材料,最后发现,用马铃薯代替含酚酞的琼脂块,实验效果明显。……

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