幼儿园户外区域活动的设计与操作

王慧

摘 要：户外活动是幼儿园组织一日生活的重要环节，其对孩子的身心健康发展有着重要意义。本文从幼儿园户外区域活动中存在的问题出发，对户外区域活动的设计与操作提出几点建议。

关键词：幼儿教育；户外活动；区域材料；设计和操作

户外区域活动是开展幼儿教育的重要途径，在户外的区域活动中，教师通过投放材料、制定规则，可以让幼儿在心理自由和心理安全的环境中充分发展自己的长处和个性，增强自尊心和自信心，进而激发出探索的主动性、积极性。

一、幼儿园户外区域活动中存在的问题

目前在我国幼儿园教育中，一些幼儿园户外区域活动的开展效果，远没有达到应有的幼儿教育教学要求，其中的问题需要我们加以重视，例如户外区域活动的空间不足，一些幼儿园虽然户外活动的场地充足，但是针对小班、中班、大班等不同层次儿童的区域活动空间却非常有限，一些幼儿园随着入学人数的增加，户外区域活动的空间并没有相应拓展，甚至出现了人满为患的现象，增加了孩子在户外区域活动中发生矛盾的概率；区域活动的设计相对单调，一些幼儿园的区域活动的器材甚至仅限于滑梯、秋千等，而缺少多样性，严重限制了孩子开展多样化活动探索的可能性；还有一些教师在户外区域活动中缺乏对孩子的适时指导，导致一些区域器材只能是摆设，而缺乏实用性。

二、幼儿园户外区域活动的设计……