基于综合实训平台的物联网实验室建设研究

许东滨+林悦铭+梁明辉+陈大同

摘 要 物联网技术专业是一门新兴学科，高校在物联网实验室建设方面还处于摸索阶段，结合齐齐哈尔医学院物联网实验室建设经验，以物联网综合实训平台为基础，从硬件资源、软件资源、课程资源建设三个方面，详细阐述物联网实验室建设过程，具有一定的现实意义。

关键词 物联网；实验室；综合实训平台

中图分类号：G482 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2017）16-0048-03

Abstract Because of IOT （Internet of Things） is a new branch of science， the IOT laboratory construction in universities is still in theexploratory stage. In this paper， we elaborate the construction processof IOT laboratory in our university and introduce laboratory resourceconstruction in 3 aspects： hardware resources， software resources， curriculum resources， which base on the integrated training platform of IOT.The construction process of IOT laboratory is practical and significant.

Key words IOT； laboratory； integrated training platform

1 引言

物聯网是基于互联网技术发展而来的新一代信息技术，英文缩写是IOT（Internet of Things）。物联网最早由美国麻省理工学院Auto-ID研究中心于1999年提出，其定义为：把所有物品通过射频识别（RFID）和条码等信息传感设备与互联网连接起来，实现智能化识别和管理功能的网络[1]。2015年，国际电信联盟（ITU）对物联网概念进行扩展，除RFID技术外，传感器技术、纳米技术、智能终端等技术也将得到更加广泛的应用。之后，欧盟、日本、韩国等国家和地区都针对物联网提出了本国的物联网发展战略和定义标准。

我国在物联网方面的发展起步并不落后，2010年将物联网发展问题写入《国务院关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》（国发〔2010〕32号）。2012年，工信部正式发布《物联网“十二五”发展规划》，指明产业未来发展道路。目前，在政府的积极推动和支持鼓励下，在医疗、电力、交通、公安、物流等各个领域，已有不少省份采用传感网技术来进行控制并提供相关服务[2]。

齐齐哈尔医学院于2014年开始筹划建设物联网实验室，2016年基本完成物联网实验室建设工作。……