新疆少数民族大学生法律意识培养问题研究

摘 要 少数民族大学生是新疆发展和建设过程中的一份宝贵资源，对于新疆的稳定以及发展都有很大的影响力。本文认为深入了解这些大学生的法律意识现状，着力培养他们的法律意识和观念，对于国家振兴和高校发展以及民族团结都具有深远的意义。

关键词 法律意识 少数民族 大学生 培养

基金项目：新疆师范大学管理服务工作科研项目基金资助，编号：XJNUGF201614。

作者简介：古丽巴奴木·吾买尔江，新疆师范大学语言学院。

中图分类号：G75 文献标识码：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2017.10.102

一、法律意识含义

法律意识是社会意识的重要组成部分，其主要内容就是人们对于法律以及法律现象产生的观点以及心理和知识的统称，本质就是反映客观存在的法律和法律現象，包含了人们对于法律现象背后各种法律学说的探索，还有对于法律起源以及本质和作用的有关看法，以及对现行的法律具有怎样的看法和态度，还有人们各种行为合法与否在法律上的界定等等 。当今社会，法律已经渗透并且扎根在社会的方方面面，法律起着规范公民行为的作用，法律素质也是对于人才素质的衡量标准。少数民族大学生在新疆的大学生群体中所占的比例还是很大的，可以说是其中的中流砥柱，法律意识的层次和新疆地区的稳定和发展息息相关。所以，加强新疆地区少数民族大学生自身法律意识是至关重要的。

二、少数民族大学生法律意识培养意义

（一）培养少数民族高素质人才需要

在提升少数民族大学生群体的整体素质过程中的一个重要环节就是加强并改善他们的法律意识。这对于规范少数民族大学生的日常行为具有很大帮助，同时还能提升他们的综合素质。大学生综合素质的内容包含了技能、法律、文化等多个方面的素质，然而法律素质在其中所占的地位是十分重要的。提升少数民族大学生的法律意识可以帮助他们培养遵纪守法、明辨是非、抵制社会不良现象的能力，利于他们提升依靠法律维护自己权益的能力、利于社会治安的管理，预防并且大大减少大学生犯罪，有利于社会的安全稳定，指引并推动大学生能够健康成长。少数民族地区高校培养的高素质人才应该在这些地区发挥着促进地区发展、维护地区的管理秩序、大力弘扬少数民族文化的作用。

（二）维护少数民族地区稳定、国家安全的保障

新疆地区民族较多、宗教信仰也比较复杂，最近几年，境内外的敌对实力市场利用非法的宗教活动对少数民族的青少年进行意识形态上的渗透。所以，强化少数民族大学生法律方面的意识能够让他们拥有清醒的大脑，明白维护祖国的统一及民族的团结对每个公民来说都应尽的义务，让他们能自觉地利用法律和分裂分子展开斗争，这一点在维护国家统一以及边疆地区的稳定方面具有重要意义。

（三）构建平安校园、和谐校园需要

中国犯罪学研究会会长、北京大学法学院教授康树华在一项调查中得到下面的结论：青少年的犯罪率在1965年约为1%，到了“文革”时期开始出现上升的趋势，大约占到刑事犯罪的60%，其中大学生犯罪占到了2.5%，近年来，青少年犯罪已经上升到刑事犯罪比例的70%到80%，其中大学生犯罪大约有17% 。在校大学生犯罪率不断上升，而且犯罪的形式也越来越多元化。大学生犯罪已经成为社会和高校不得不面对的难题。大学生犯罪的原因很多，最直接的一个原因就是法律意识不够，法律观念淡薄。所以，加强学校的管理时，应当从加强学生的法治观念入手，提升大学生的法律意识，让他们正确认识违法和犯罪，让他们能够自觉遵守法律，自觉利用法律来保护自己，进而达到预防并减少大学生犯罪的目的。

（四）实现依法治国需要

法律权威是至高无上的，这是现代法治社会最根本的特征，而要确立法律的权威，就必须有良好的法律意识做基础 。特别是少数民族大学生更是肩负建设新疆的主要历史任务，他们是少数民族地区未来建设的中流砥柱，更是现代化法治社会建设的中坚力量。少数民族大学生是民族的希望，承担着依法治国推动者的重担，必须加强少数民族大学生法律方面的知识和认识，帮助他们树立法治的观念。培养少数民族大学生的法律意识是我国依法治国最基本的要求，无论是个人还是国家都必须重视起来。

三、培养少数民族大学生法律意识途径

培养法律意识不是一蹴而就的工程，它需要长期的投入和系统的培养，这就需要社会学校以及家庭多个方面进行合作。首先应当确立科学培养的观念，提升少数民族大学生对于法律的认知，净化社会大环境，做到公正执法，让他们能够在一个良好的法治社会的背景下提升自身的法律意识；其次学校方面在为学生提供较好的校园里面的法律环境的同时，还应当对法律教学进行改革， 从更多的方面为大学生提供培养法律意识的条件；最后就是大学生自身必须进行实践活动来加强自己把法律知识转变为运用的能力。具体的方法如下：

（一）改进学校法制教学

市场经济是法治的经济，这就给院校培养出来的大学生提出了更高的综合素质要求，特别是较强的法律观念以及依法办事方面的能力豐。大学校园是少数民族大学生培养自己法律意识最主要的场所，所以应当发展多元化的法制教育来将法律意识慢慢渗透到少数民族大学生的大脑中，必须打破传统的教育方式，出了大学课堂，还应当开展更加多样化的法制教育活动，例如法律知识竞赛、演讲、辩论会等等，还可以开办法律相关的社团以及法制讲座等等，这种丰富的法律教育可以激发那些少数民族大学生对于法律知识学习的积极性以及主动性，也能满足不同爱好的学生，更加全面的提升少数民族大学生法律方面的意识。

（二）加大校园法制宣传力度

国内对于少数民族大学生在校期间的法制宣传的力度并不大。所以必须加大宣传教育的力度，提升在校少数民族大学生心中的社会主义法治观念，宣教的形式可以多种多样，比如：设置法制宣传栏，给学生发放普法方面的宣传材料，举办法制方面的讲座，利用广播宣传法制相关的案例，利用法制相关的电视节目加强法制宣教；而且，对于校园内严重违纪的学生可以公开进行批评，在普法方面表现突出的学生也要给予鼓励，这样才能激发学生学习法律知识的积极性，营造良好的法治氛围。采用比较通俗的语言和形式进行法制教育，这种教育的目的在于进一步激起少数民族大学生学习法律的热情，也可以通过教育让他们认识到违法犯罪给社会造成的严重危害以及给自身带来的严重后果。endprint

（三）建立相应法律实践环节

法律的意义就是其自身的实践性，这是法律的最基本特征。为了能将社会生活的过程中遇到的种种问题进行解决，因而设立了法律。培养法律意识单靠课堂上传授的知识是远远不够的，必须通过法律实践才能加强学生的法律意识，学校在安排教学的过程中要把实践的环节更好的融入到教学的过程中，保证法律实践能够真正完成。比如学校可以设立专门的模拟法庭，这样可以让少数民族大学生体会到法律的氛围，认识到法律的严肃性。这样可以大大提升学生对于法律知识学习的积极性，而且还能提升他们对于法律的运用能力。提升少数民族大学生的法律意识最好的方法便是加强法律实践。所以，为了能真正的提升少数民族大学生在法律实践方面的能力，学校必须将法律实践活动重视起来，将法律知识和实践相结合。这才能培养学生的法律意识。

（四）培养少数民族大学生法律信仰

高校是当代在校大学生接受法制教育的主要场所，必须把法制教育重视起来，让学生们形成法律至高无上的信仰。少数民族大学生也唯有从内心深处对法律产生信仰，在生活中相信法律是公平的，只有这样的观念才可以更好的激发少数民族大学生对于法律学习的积极性，才能让他们自发的去崇拜法律。因而，少数民族大学生自身法律信仰的培养能够让他们树立法律至上这样的意识，强化法律素养。这对于当代的少数民族大学生在适应现代化经济发展的背景下是至关重要的。

法治社会的进程不断地推进，少数民族大学生对于法律知识的认知也已经提升了很高的一个档次。然而，他们在实际生活中的行为却往往违反了法律的规定，也就是学习法律但不信仰法律的状况。在少数民族大学生自身的正当权益遭到伤害时，他们缺乏相应的法治意识，所以就无法将自己学到的法律知识更好地运用到自己的维权过程中。在当今的法治社会背景下，少数民族大学生是新疆以及祖国建设的主力，他们必须自觉地学习法律知识，进而强化自身的法律意识，进而上升为法律信仰。把学到的法律知识运用到日常的生活中，让他们学会利用法律来保护自己的合法權益，而且还能与违法犯罪斗争到底。这在维护民族团结，新疆地区稳定发展以及国家统一方面都有至关重要的意义。

注释：

宋世杰.法理学.中南工业大学出版社.1997.224.

李春雷.大学生犯罪成因及对策研究.经济与社会发展.2007（2）.

王莉娜.大学生法律意识培养问题研究.山西：山西财经大学.2015年3月.

杨芳.当代大学生法律意识培养问题研究.长春：长春理工大学.2012年3月.endprint