新时期关于加强高校校园文化建设的思考

摘要：新时期加强高校校园文化建设，高校需要做好全方位的宣传工作，让全校师生全面了解本校的校园文化，从而积极参与到校园文化建设之中。本文基于高校校园文化建设现状，分析了新时期加强高校校园文化建设的策略。

关键词：高校教育；校园文化；建设策略

一、做好全方位的宣传工作

高校需要结合本校的实际情况，借助宣传栏、校园广播站、校园官网、微信公众平台等多种手段，做好文化建设的宣传工作。要及时根据校领导的决策，将每一阶段校园文化建设的主题、计划公布出来，接受全校师生的监督，欢迎全校师生提出合理化的建议，使其真正参与到校园文化建设之中。校方还可以将校园文化建设的具体内容下发到各个学院、班级，同时为学生提供参与校园文化建设的机会。要注意向全体师生宣传本校校园文化建设的成果，尤其是一些在国家、省、市级别中取得了重大成果的校园文化建设项目，以此引导全校师生增强自信心，从而以强烈的主人翁意识和校园责任感参与到校园文化建设之中。只有高校校园文化建设工作的宣传工作得到落实，才能够为接下来的校园文化建设工作打好群众基础，取得事半功倍的良好效果。

校方可以在微信公众平台上公布本校近期的校园文化建设计划，主动回复微信公众平台上的留言；还可以结合本校的校园文化建设进展情况设置问题，定期在微信平台上提问。对于能够完全回答正确的师生，给予一定的奖励，从而保证更多的师生主动参与到高校校园文化建设之中。

二、加强相关制度建设

校方需要加强相关制度建设，为新时期加强高校校园文化建设提供制度上的支持。校方可以安排校团委、校学生会等部门专门负责校园文化建设工作，保证校园文化建设能够根据校领导集体以及本校师生的建议顺利开展。校方需要针对本校的校园文化建设工作制订相应的章程，并下发到各个学院，同时鼓励各学院的学生会配合团委开展各项工作，保证校园文化建设工作能够层层深入。思想政治教育工作部门应积极配合团委和学生会，为其把握好校园文化建设的思想发展方向，从制度、计划上保证校园文化建设工作的开展。

三、突出本校学生个性

高校校园文化建设必须突出本校學生的个性，在新时期实现学生的个性化发展。因此，在开展校园文化建设的过程中，校方应当认真听取本校学生的意见和建议，鼓励更多的学生参与校园文化建设，为有想法、有干劲的学生提供支持，保证本校的校园文化建设充满生机和活力，在学生的热情参与下实现特色发展。学校的校园文化建设部门，可以依据本校的客观条件，规划出接下来的校园文化建设发展方针，再将计划下发至各个学院，让每一名学生对本校今后发展的设想提出个人见解。可以结合本校所在的地域特色、各学院的专业课安排等内容，规划出有特色的校园文化，突出本校的与众不同之处，同时突出本校学生鲜明的个性。

例如，可以结合节假日，设计不同的校园文化建设风格。在端午节、七夕节、重阳节等中国传统节日，校方可以配合节日氛围布置校园；校学生会也可结合不同的节日，设计相应的节目和各种活动。宣传中国的传统节日，让学生了解更多中国传统文化，结合时间节点凸显本校校园文化建设的独特性。又如学校可以每个学院为系统，设定每个月为不同的学院月，让某一学院负责本校的校园文化建设，吸引其他学院的学生参与校园文化建设。这样可以增进本校学生之间的了解，让学生凝聚到一起共同建设校园文化。

四、结语

综上所述，新时期加强高校校园文化建设，需要校方全方位做好宣传工作，让更多的师生了解本校的校园文化。同时，加强相关的制度建设，为校园文化建设提供制度上的保障，并且要突出本校学生的个性，让校园文化建设独具魅力。

参考文献：

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[2]张群，韩丽佳.新形势下高校校园文化建设的路径探析[J].辽宁工业大学学报：社会科学版，2017，19（2）.

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作者简介：曹婷婷（1985—），女，河北衡水人，讲师，研究方向：思想政治教育、学生管理。