高职《中级财务会计》课程实施理实一体化教学的思考

◆周小刚 芦凤珠

高职《中级财务会计》课程实施理实一体化教学的思考

◆周小刚 芦凤珠

“中级财务会计”作为会计专业核心课程，对于学生形成会计思维及培养学生会计实务技能，地位重要，作用重大。这门课程中的实务技能在学生今后会计职业生涯中的运用较多，因而对其实践性操作要求更强。本文通过如何在该课程中实施理实一体化教学为思考点，研究分析中级财务会计课程实施理实一体化教学的思路。

高职；中级财务会计；一体化；教学实践

一、会计一体化教学概述

会计一体化教学即在会计专业教学中，将会计工作实务和会计理论知识的传授在时间和空间上同步，使之有机融合，让学生一边学习会计理论知识，一边实践操作会计实务，形成“做中学、学中做”的理实一体化教学方法。这种方法有利于将深奥晦涩的会计理论知识具象化、达到学生易理解，能达到快速上手会计实务工作的目的。同时因为这种教学方法较适应高职学生更愿意动手的学习能力特点，更易调动学生学习的兴趣，达到良好的教学效果。

二、《中级财务会计》课程在专业课程中的地位及特点

《中级财务会计》是会计学专业的一门主干课程、专业核心课程，《基础会计》的后续课程。是企业财务会计的基本理论、基本方法的具体运用，它以工业企业的资金运动变化为研究对象，其所阐述的会计确认、计量、记录、报告的基本方法是企业会计中最重要、最基本的内容，也是财务会计知识中最主体的部分。……