关于大学生创新创业教育中思政教育的思考

2017-11-03 16:48吴雅雅
世纪之星·交流版 2017年7期
关键词:创新创业教育思政教育大学生

[摘 要]思政教育在大学生创新创业教育中占有重要地位,现如今大部分高校学生在学习期间还没有做好创新就业准备,导致大学生在进入社会后无法适应社会的生存环境、竞争环境,因此无法获取较好的发展前景。本文将结合实际情况对大学生创新创业教育中思政教育进行分析,旨在有效提高大学生就业率。

[关键词]大学生;创新创业教育;思政教育

社会的不断发展使得人才逐渐成为推动社会发展的核心动力,而在激烈的社会竞争中,创新创业已经成为大学生谋求更好前景与发展的重要途径。这就要求高校教师在进行创新创业教育的过程中应以学生创新创业角度结合思政教育中的具体内容开展相关的教育工作,以保证学生在创新创业教育中可以获取与自身需求相符的信息并充分做好相关的就职准备,从而为学生今后的就业与发展奠定良好基础。本文将结合实际情况对大学生创新创业教育中思政教育进行分析,以期为今后的相关工作提供宝贵经验。

一、大学生创新创业中思想政治教育的主要内容

大学生创新创业教育中的思政教育主要是为了帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观,使得学生可以在大学期间明确自身的发展方向,并且可以保持积极向上的心态去完成相应的工作。受到社会不良风气的影响,我国现阶段的大学生在学习期间并没有树立起正确的三观,使得学生在实际就业的过程中常常处于“碰壁”的尴尬状态,并且在就职过程中无法摆正自身的位置,再加上思想方面存在的缺陷导致其在职极其容易出现因思想原因而产生的严重错误,进而影响到今后的发展。因此,校方应在日常教学过程中积极开展大学生的创新创业思想政治教育课程,使得学生可以在良好的学习环境中端正自身的思维并且充分了解到正确的人生观、世界观、价值观对今后就业与发展的重要性。由于学生在选择就业岗位的过程中通常只会考虑到自身因素,并不会充分考虑社会的实际需求,盲目进行创业,最终导致创业失败。因此,高校在今后的创新创业教育的过程中应注思政教育这一方面的教学内容,迎合国家“大众创新、万众创业”的理念,鼓励学生充分发挥主观能动性并且积极进行创新创业发展,使得学生自身的各项才能可以得到充分发挥并且在创新创业的过程中充分发挥自身的人身价值。

二、开展大学生创新创业教育思政教育的有效措施

1.利用多种途径帮助学生树立三观

思政教育是大学生创新创业教育中的一个重要环节,通过加强思政教育工作可以有效提高学生思想意识。首先,学校可以邀请当前社会著名企业家及创业成功的大学生在思政教育中开展相关的专题讲座,使得学生可以在课堂教学的过程中近距离接触知名人士所进行的演说,并且可以从知名企业家的亲身感受与创业教育相关的知识内容,而这些知名人士也可以在课堂中将自身的经验传授给大学生,使得学生可以在课堂教学明确自身的发展方向并树立正确的三观,从而为学生今后学习与发展奠定良好基础。其次,思想政治任课教师在实际教学的过程中带领学生进入企业进行参观,使得学生可以更加直观的感受企业日常的生产经营等各项活动并且为学生详细的讲解企业文化。最后,开展相关的辩论赛,使得学生可以在比赛的过程中更加深刻的认识到社会责任,同时明确“三观”,进而为自身今后的长期发展奠定良好基础。

2.开展法律法规、经营类课程等专题讲座

思政教育教师应在日常教学的过程中邀请专家到校进行相关的专题讲座,并且在讲座中融入有关思政教育的相关内容,而思政教师在日常的教学过程中也应注重引导学生的思维并且增强与学生之间的沟通与交流。教师在实际教学的过程中可以结合商场中的经典案例为学生进行相关的分析,使得学生可以在课堂教学后充分掌握掌握市场竞争的实际情况以及企业经营的规则,以保证学生在今后的就业与发展中可以获得更好的发展空间。

3.培养学生的坚强意识

思政教师在实际教学的过程中应注意结合学生的实际情况开展相关的拓展活动,使得学生可以在相关活动进行的过程中养成坚定的意志品质。在开展相关活动的过程中思政教师应注意采用多种多样的教学方式、活动内容,以保证学生在丰富多彩的实践活动中形成不畏艰难险阻、勇往直前的坚定意志。

三、结语

综上所述,在时代的不断发展过程中创新创业教育已经成为当前大学生在校期间需要结合学生的实际情况开展相关的教学工作以社会环境中的实际情况为基准是对学生进行相关的教学工作,使得学生在校期间可以处于更加良好的学习环境中接受相关的创新创业教育,以保证学生可以在毕业后的就业过程中可以获取更好的发展机会,进而为学生今后的发展与就业奠定良好基础。

参考文献:

[1]李丽萍.大学生创新创业教育路径的优化策略[J].学校党建与思想教育,2016(16):84-86.

[2]井月,彭云傲.大学生创新创业教育中思政教育研究[J].价值工程,2016,35(10):9-11.

[3]林愛菊,唐华.公益创业教育:大学生创业教育的新拓展[J].大学教育科学,2017,3(3):101-105.

作者简介:吴雅雅(1983-3—) ,武汉工商学院,助教, 籍贯:湖北宜昌,研究方向:创新创业。endprint

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