浅析目标管理在高校实验室管理中的应用

郜维超, 黄 刚, 尹婵娟, 郭 盛

(南京邮电大学 实验室建设与设备管理处， 南京 210023)

浅析目标管理在高校实验室管理中的应用

郜维超, 黄 刚, 尹婵娟, 郭 盛

(南京邮电大学 实验室建设与设备管理处， 南京 210023)

实验室作为高校开展教育教学活动的重要场所，在科研活动中扮演着关键性的角色。随着高校实验室建设的飞速发展，实验室传统管理方法已不能完全适应新形势下的工作要求。介绍了高校实验室管理现状，对实施目标管理的必要性和可行性进行了分析，提出了实施髙校实验室目标管理的有效途径。设立高校实验室目标管理组织结构；运行激励机制、沟通机制；采取定性定量相结合的考核模式，构建以工作实绩为核心的绩效评价机制等，为高校实验室管理体系的科学构建提供了一定的理论参考。

高校实验室； 目标管理； 绩效评价

0 引 言

在我国的高等教育体系中，实验室是十分重要的教育资源，利用实验室内各种教育资源，可为学生实践与创新能力的有效培养创造条件，提升了我国人才培养工作的质量与水平。同时实验室作为高校科研创新工作的核心组成部分，可为相关科研活动的有序开展提供完备的研究环境，为新理论的发现与论证提供物质基础。实验室是高校学科建设、人才培养、科学研究、科技创新以及社会服务的重要场所[1]。实验室建设水平是体现学校教学科研水平、展示学校的办学实力[2-3]。正是由于实验室在高……