激励机制在小学班级管理中的有效实施

崔丽丽

摘 要：班级管理是学校教育教学工作的重要组成部分，是班级教育活动得以顺利开展以及管理目标顺利实现的保障。激励机制在小学班级管理中具有重要的作用。运用并发挥好激励机制在班级管理中的作用，将会对班级管理产生事半功倍的效果，从而为实现班级的教育教学目标更好地服务。

关键词：小学；班级管理；激励机制

随着新教改的不断深入，如何从心灵上激励小学生，让小学生以积极的心态投入小学班级管理成为小学德育教育的重要课题。小学班级管理是学校教育教学工作的基础和主体部分。班主任是一个班集体的核心与灵魂，要有一定的管理班级的技能和艺术，有效地调动学生的主动性、积极性、创造性，参与班级管理，发挥其潜能，将极大地改变班级面貌，提高学习效率，提高班级的竞争力。在小学班级管理中应遵循激励原则，构建有效的激励机制，实现学生全面发展的班级管理目标。

一、通过制定切实可行的目标激励学生

切實而明确的目标可以激发起学生奋斗的动机，从而起到强大的激励效果。目标的制定可以分为两个层次。一是制定班级总体目标，班主任应根据学校管理制度、班级发展要求和学生发展的总体要求制定班级总体目标，让学生们明确知道自己所在的班级应该是怎样的班级，从而激励学生为之努力。二是制定学生个人发展目标，每一位同学都应在班主任的指导和同……