浅析中学语文教学创新

鲁淑芳

摘 要：创新教育是目前我国新的教育模式下对各学科在教学方式上的一种主观要求。本文以中学语文教学中的写作教学为例，简单分析了目前我国中学写作教学在创新上所存在的问题，并参考新时期下中学作文写作教育的创新要求，对中学写作的创新教育进行了简单的探究。

关键词：创新教育；中学语文；策略探究

创新教育作为一种全新的教育理念和教育方法，必将给语文教育界带来全新的气象和崭新的面貌。语文教学进行的是母语教学，是一门基础性的、工具性的学科教学。因此，如何巧妙、有机地把创新教育渗透到语文教学中，并为语文学科教学服务就显得至关重要。

一、突出主体，激发学生创新活力

（一）创设民主、平等、和谐的教学氛围

要建立一种平等参与教学的新型师生关系。就是应该诚心实意地把学生当做学习的主人，尊重他们的人格个性，以平等的姿态去亲近学生，多与学生交流、谈心、让学生产生一种无拘束、不畏缩、畅所欲言、敢与争鸣的健康心态和活跃心境。其次，要通过改革传统的教学方法来实现语文课堂创新，构建学生自主创新的教学模式，通过设计语文活动、学法指导训练、运用现代教学手段等多种途径来营造良好的教学氛围，激发学生灵感，取得最佳创新状态，真正形成师与生、生与生、师生与教材的创造互动。

（二）注重语文教学的人文性，为学生提供创新动力

语文教学要重视对学生的生活态度、人生观、人格修养等方面的教育，塑造学生健全的人格，培养学生创新品格，激发学生的认知需要和审美需要，为语文学习与创新提供内动力。……