不同层次护士重症护理思维能力的评估与管理对策

陈梦秋，麦怡洁

（广东省广州市中山大学附属第一医院，广东 广州 510080）

不同层次护士重症护理思维能力的评估与管理对策

陈梦秋，麦怡洁

（广东省广州市中山大学附属第一医院，广东 广州 510080）

目的对不同层次护士重症护理思维能力的评估与管理对策进行分析。方法对我院重症医学科的23名护理人员，通过护理叙事研究法，在参与重症护理后1周病例分析会系统阐述患者发病及病情发展时的护理情况，再次展现护理人员的分析预判及护理情况，然后和集体讨论制定的重症护理标准进行对照，评估护理人员的重症思维情况，对比不同层次护士的重症护理效果。结果不同学历、不同职称的护士重症护理思维能力，差异有统计意义（P＜0.05）。结论对不同层次护士的重症护理思维能力进行有效评估，有利于重症护理质量的提高，促进了重症护理管理中分级模式的构建，进一步推动了临床护理学模式的发展和改革。

不同层次；护士；重症护理

通常对重症护理人员的护理工作效率和质量，主要是从患者床位清洁、基础护理及生活护理是否积极合理等方面实施静态评估，以及其对“十知道”的掌握情况[1]。然而患者的病情是动态发展的，这就需要护理人员根据患者实际变化进行动态判断，并采取科学有效的措施，确保患者获得优质护理服务，而当前的重症护理评估体现出“一刀切”情况，导致评估结果不片面，不够客观，无法充分展现护理人员的思维能力。……