大学生创新创业能力教育方法的分析

严宁宁

【摘 要】随着创新创业教育的不断发展，社会对具有创新创业能力的人才需求量不断增大。基于此，本文介绍了当前我国大学生创新创业能力教育存在的问题，并分别从树立创新创业教育理念、优化创新创业教育方法以及开展针对性的创新创业教育等方面，分析了培养大学生创新创业能力教育的方法，以此来提升高校创新创业教育的质量，为相关工作者提供参考。

【关键词】大学生；创新创业能力；教育理念

一、前言

2012年，教育部颁发了“创业基础”教学大纲，要求各高校以全体学生为教学对象，增设“创业基础”必修课，以创业带动就业，提高毕业生的就业率。在2014年，教育部部长袁贵仁强调，各高校要建立健全毕业生创新创业新机制，完善就业政策体系，因此，如何提高大学生创新创业能力，成为摆在教育工作者面前首要解决的问题。

二、大学生创新创业能力教育存在的问题

近年来，虽然我国不断深化改革教育体制，探索创新创业的新方法，努力培养大学生的创新精神与创业能力，但只有少数的大学生突破了传统观念的束缚，投身于创新创业工作中。产生这种情况的原因有很多，包括教师对创新创业教育工作的不重视，创新创业工作的教学方法不科学等原因。目前，许多高校的教师培养大学生创新创业的意识比较淡薄，致使一些学生邻近毕业才开始准备进行创业。除此之外，高校开展的就业指导课以及与创新创业的讲座，由于没有方法不科学，没能抓住创新创业的重点，致使大学生群体创业能力普遍不高。……