也谈幼儿园的游戏活动

冯世红

摘要：游戏是一种以主动、自愿、愉悦为特征的“自由”活动，它是在幼儿已有经验的基础上展开的，符合每一个幼儿身心发展水平，有幼儿的地方就有游戏，游戏是幼儿生活、学习中不可分割的部分，它能给幼儿带来欢乐和满足，教师要做到和幼儿一起玩，一起笑，耐心的倾听他们的想法和感受，一起探索游戏中碰到的问题和享受其中的乐趣，许多幼儿在游戏中，往往不能有始有终，这时需要教师进行引导鼓励幼儿把事情做完。

关键词：幼儿园；游戏；活动

俗话说：“三岁看大，七岁看老。”幼儿园教学对个人毕生发展的重要影响作用是不容忽视的。虽然小学教育是个人学习知识的基础阶段，而高校教育是个人知识能力水平的形成阶段，但是这其中所应用到的意志力、毅力、创造力等能力，都是在幼儿教育阶段培养起来的。因此幼儿园教学质量和效果，是值得大家关注和探讨的话题。

一、改革幼儿园的体制

1、完善幼儿教育管理机制。设置专门监督幼儿园的监管部门，对规章制度和幼儿教育事业发展规划并组织实施；承担对幼儿园的业务指导，制定标准，实行分类定级管理，向有关部门提出对幼儿园收费标准的意见；建立幼儿园管理者的培训基地，掌握幼儿教育的相关知识，并实行考核和评估制度；提高幼儿园办园审批的准入门槛。

2、加强师资队伍建设，努力提高幼儿教师素质。根据幼儿教育事业发展需要，确定招生规模；结合幼儿教育改革的实际，及时调整专业、课程设置和教学内容，深化教育教学改革，积极参与幼儿园的教育实践。……