摘要:为实现会计专业应用型人才培养的目标,首先需要提高会计专业课教师的实践技能与专业应用能力。而进企业锻炼恰是提高教师这种技能与能力的有力途径,而且为丰富以后的会计专业课堂教学及会计专业课程建设打下良好的基础。
关键词:应用型本科院校;会计专业教师;企业挂职锻炼
通过对辽宁省三所一本院校和四所二本院校会计专业教师进行调查发现:80% 的院校缺乏擅长实践教学的师资,95% 的会计教师没有取得注册会计师执业资格证书,60%的会计教师没有到企事业单位工作或挂职锻炼的经验,可见当前高校普遍存在能担当会计实践课教学的教师数量不足、质量不高的问题。
一、会计专业教师挂职锻炼的目的
为了适应时代的要求,实现应用型人才培养的终极目标,会计专业课教师到企业进行实践锻炼,不仅能检验所教授理论知识的够用度与实用性,提高会计专业课教师的财务应用能力,而且为丰富以后的会计专业课堂教学及会计专业课程建设打下良好的基础,在师资培养、实践基地建设、学生顶岗实习组织及面向社会开展服务等方面积累更丰富的经验,更好掌握专业前沿技术在生产中的应用情况及对所需人才的技术技能要求,进而制定出适应性的会计人才培养模式及方案并在教学环节中实施,及时为企业培养出有用的人才。
二、会计专业教师进企业挂职锻炼对应用型人才培养……